【題目】下列觀點(diǎn)屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是 ( )

A. 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B. 變異決定生物進(jìn)化的方向

C. 新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離

D. 突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

【答案】D

【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位,A錯(cuò)誤;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;新物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離比如在高原寒冷的地方,會形成多倍體植物但必須經(jīng)過生殖隔離;C錯(cuò)誤;突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強(qiáng)度條件下植物O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度(單位:千勒克斯klx)、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:

(1)從圖1可知,在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)植物固定CO2的速率為____mol·m2·h1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧_____(能、不能)正常生長。

(2)若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn),_____更有利于蔬菜的儲存。

(3)圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________,對應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為_____klx。

(4)Z曲線de段和fg段下降的原因是否相同?____________。(相同、不相同)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為

A與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

B與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識回答以下問題:

(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體⑨細(xì)菌

(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖示回答下面的問題:

①最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________;病毒的生活及繁殖必須在_______________內(nèi)才能進(jìn)行。

②圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________________________。

③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]___________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________________,因而它是一類________型的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生感覺(如:冷覺)的部位是 ( )

A. 小腦 B. 下丘腦 C. 大腦皮層 D. 脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是

A甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

B乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞

C甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

D丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問題:

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境:腸道→______________ →肝細(xì)胞。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過程屬于________調(diào)節(jié),下丘腦屬于該反射弧的____________;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),使相應(yīng)胰島細(xì)胞的活動減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________

⑶表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量,可能的原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍 ②染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍 ④DNA分子復(fù)制時(shí),染色體數(shù)不變

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)

B當(dāng)垂體受損時(shí),血糖調(diào)節(jié)將受到嚴(yán)重影響

C寒冷時(shí),垂體通過下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌

D血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血

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