A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白與各種細(xì)胞間的信息傳遞均有關(guān) | |
B. | 膜的流動(dòng)性是各種生物膜之間相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
C. | 線粒體與葉綠體通過(guò)增加內(nèi)膜面積增加酶的附著位點(diǎn) | |
D. | 葉綠體類(lèi)囊體膜上的酶和色素是光合作用必不可少的 |
分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的).
2、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
3、生物膜系統(tǒng)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜;其功能有:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用;(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所;(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答 解:A、植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞,A錯(cuò)誤;
B、膜的流動(dòng)性是各種生物膜之間相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),B正確;
C、線粒體通過(guò)增加內(nèi)膜面積增加酶的附著位點(diǎn),葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體的堆疊增加膜面積增加酶的附著位點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、原核生物藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某活細(xì)胞分別浸浴在2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液中,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象.如圖是其原生質(zhì)體體積隨時(shí)間變化情況.下列敘述不正確的是( )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.AB段曲線表示細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表示該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類(lèi)似的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過(guò)程為![]() | |
B. | 若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反 | |
C. | 若③為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處 | |
D. | 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
動(dòng)物類(lèi)群 | 消化道內(nèi)容物 | |||||||
植物 | 昆蟲(chóng) | 螺 | 沼蝦 | 魚(yú)類(lèi) | 蛙 | 蛇 | 鳥(niǎo)類(lèi) | |
蝗蟲(chóng) | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼蝦 | √ | |||||||
魚(yú)類(lèi) | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鳥(niǎo)類(lèi) | √ | √ | √ | |||||
野化的家貓 | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 去頂芽的擬南芥不能合成生長(zhǎng)素 | |
B. | 外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) | |
C. | 擬南芥的頂芽與赤霉素的合成有關(guān) | |
D. | 生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 | |
B. | 自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素 | |
C. | 新物種的形成都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離 | |
D. | 農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲(chóng)起到選擇作用,使其抗藥性逐代增強(qiáng) |
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