用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（ ）

①水分子通過植物細胞的細胞壁

②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜

③蔗糖分子通過細胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質層

⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大

⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫．

A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖．下列敘述正確的是（ ）

A．①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

D．溫室效應主要是因為②進行7過程太強所導致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長變化曲線，圖2為λ（λ是當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值）隨時間的變化曲線．下列有關敘述，正確的是（ ）

A．圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時間分別是t2和d

B．圖1中t1﹣t2與圖2中a﹣b時期種群都是衰退型

C．圖2中a、c時期種群的出生率均和死亡率相當

D．圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是（ ）

A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查

B．對于活動能力強，活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度

C．運用標志重捕法調查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關

D．對農(nóng)作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖所示為相關反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是 ．當興奮達到b點時，神經(jīng)纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?u> ．當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是 ．

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺，此時，內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節(jié)方式是 ．

（3）傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放 ，直接促進 對水的重吸收．

（4）當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是 ．未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系．下列有關分析錯誤的是（ ）

A．細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物

B．第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C．若大米草死亡，將導致細菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多

D．若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制．下列表述正確的是（ ）

A．若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量僅受甲狀腺激素的反饋調節(jié)

B．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內環(huán)境中各種化學成分含量的相對穩(wěn)定，其調節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)網(wǎng)絡

C．圖中①可表示抗體、淋巴因子等，②可表示各種激素，③可表示神經(jīng)遞質

D．寒冷時，控制骨骼肌不由自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層軀體感覺中樞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命科學研究過程中所選杼的技術（方法），恰當?shù)氖牵?）

A．用紙層析法提取葉綠體色素

B．用180標記C02，證明C02是光合作用原料

C．用顯微鏡觀察染色體確認基因突變

D．用標記重捕法調杏鼠的種群密度

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