分析 1.對(duì)照試驗(yàn)是指除了一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的試驗(yàn),一般要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組.
2.摩爾根是通過測交的實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn);魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水時(shí)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),即分別用被18O標(biāo)記的水或二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn);赫爾希和蔡斯在做噬菌體侵染細(xì)菌的過程中,一組實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,另一組實(shí)驗(yàn)35S 標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),屬于一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);薩克斯把綠葉的一半遮光,置于光下一段時(shí)間,通過對(duì)照證明了光合作用需要光及光合作用產(chǎn)物中有淀粉的結(jié)論.
解答 解:A、摩爾根是通過測交的實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn),A正確;
B、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水時(shí)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),即分別用被18O標(biāo)記的水或二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、赫爾希和蔡斯在做噬菌體侵染細(xì)菌的過程中,一組實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,另一組實(shí)驗(yàn)35S 標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),屬于一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
D、薩克斯把綠葉的一半遮光,置于光下一段時(shí)間,通過對(duì)照證明了光合作用需要光及光合作用產(chǎn)物中有淀粉的結(jié)論,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 | B. | 與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合 | ||
C. | 與突觸后膜的受體結(jié)合 | D. | 抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | B. | 組成多糖的單體是單糖或者二糖 | ||
C. | DNA能攜帶遺傳信息,RNA不能 | D. | Pb2+是細(xì)胞中所需要的離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抑癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程 | |
B. | 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
C. | 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸有mRNA和tRNA | |
D. | 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | YyRr | |||
Yr | 1 | |||
yR | 2 | 4 | ||
yr | 3 | yyrr |
A. | 表中雌配子和雄配子的比例為1:1 | |
B. | 1、2、3、4代表的基因型在F2是出現(xiàn)的概率大小為4>1=3>2 | |
C. | 豌豆基因Y(y)R(r)的載體有染色體、葉綠體、線粒體 | |
D. | 表中出現(xiàn)的表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•綿陽校級(jí)月考)下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,正確的是( )
A.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響只是破壞性的
B.人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
C.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
D.人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高安市校級(jí)期末)將某植物的大小相似的綠色葉片分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)前先稱出葉片的重量(各組均相等),在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度等條件相同),再測其重量變化.結(jié)果如下,則在哪一溫度條件下,每小時(shí)葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多( )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | ﹣2 | ﹣2.5 | ﹣3 | ﹣3.5 |
光照后的重量變化(mg)* | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
重量變化(mg)*指與已知實(shí)驗(yàn)前的重量進(jìn)行比較 | ||||
A.27℃ B.28℃ C.29℃ D.30℃
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