在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,在使用顯微鏡觀察植物的表皮細(xì)胞時(shí),視野應(yīng)調(diào)暗些.選擇下列哪一項(xiàng)能將視野調(diào)暗( 。
A、改用凹面反光鏡、放大光圈
B、改用凹面反光鏡、縮小光圈
C、改用平面反光鏡、縮小光圈
D、改用平面反光鏡、放大光圈
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:反光鏡的作用是使由光源發(fā)出的光線或天然光射向聚光器.當(dāng)用聚光器時(shí)一般用平面鏡,不用時(shí)用凹面鏡;當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,弱時(shí)用凹面鏡.
緊貼在載物臺(tái)下,能做圓周轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤,旋轉(zhuǎn)光欄(也稱為遮光器),光欄上有大小不等的圓孔,叫光圈.直徑分別為2、3、6、12、16mm,轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)光欄,光欄上每個(gè)光圈都可以對(duì)正通光孔,通過大小不等的光圈來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
解答: 解:反光鏡的凹面鏡聚光,一般在弱光下使用,平面鏡可以使光線變暗;光圈的大小可以調(diào)節(jié)進(jìn)光量.
因此在明亮的實(shí)驗(yàn)室觀察時(shí),需要將視野調(diào)暗,通過使用平面反光鏡或縮小光圈來達(dá)到目的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡結(jié)構(gòu)和操作的相關(guān)知識(shí),意在考查考生顯微鏡的工作原理和操作技能,難度不大.考生要明確凹面鏡聚光,一般在弱光下使用,平面鏡可以使光線變暗;光圈的大小可以調(diào)節(jié)進(jìn)光量,因此用小光圈可以使視野變暗.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

通過測(cè)交不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體( 。
A、產(chǎn)生配子的數(shù)量
B、產(chǎn)生配子的比例
C、基因型
D、是否是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是( 。
A、產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合
B、直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C、將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D、使靶細(xì)胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
①線粒體  ②核糖體  ③中心體  ④高爾基體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥液泡  ⑦溶酶體  ⑧葉綠體.
A、①②⑤⑥⑦⑧
B、①②⑤⑥⑧
C、①④⑤⑥⑦⑧
D、①③④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P~P~P,其中代表高能磷酸鍵的是( 。
A、“A”B、“P”
C、“一”D、“~”

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科目:高中生物 來源: 題型:

存在于細(xì)胞膜上,在細(xì)胞與細(xì)胞之間起“聯(lián)絡(luò)作用”的文字或語言的是( 。
A、磷脂分子B、蛋白質(zhì)分子
C、糖蛋白D、載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于等位基因的是( 。
A、E與EB、A與b
C、Y與yD、f與f

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( 。
A、分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B、染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
C、分裂間期DNA 含量和染色體組數(shù)都加倍
D、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

與DNA相比,RNA特有的化學(xué)成分是( 。
A、脫氧核糖和胸腺嘧啶
B、核糖和胸腺嘧啶
C、核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和尿嘧啶

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