A. | 僅有B圖存在細(xì)胞板 | |
B. | 動物細(xì)胞有絲分裂與植物細(xì)胞不同之處主要表現(xiàn)在B、C圖 | |
C. | D圖細(xì)胞內(nèi)DNA總數(shù)大于8個 | |
D. | 圖A細(xì)胞不是高度分化的細(xì)胞 |
分析 分析題圖:A細(xì)胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體,核膜和核仁逐漸解體消失,處于有絲分裂前期;B細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期;C細(xì)胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期;D細(xì)胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:A、細(xì)胞板出現(xiàn)于有絲分裂末期,即B圖,A正確;
B、動植物細(xì)胞有絲分裂不同之處主要表示在前期和末期,即圖中A和B,B錯誤;
C、D圖細(xì)胞核中含有8個DNA分子,此外在細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA分子,因此D圖細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目大于8個,C正確;
D、高度分裂的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,不再分裂,而圖A中細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,說明圖A中細(xì)胞不是高度分化的細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期;掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)。請分析并回答下面的問題。
(1)分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識,可看出生物突變的特點是 ,因其具有上述特點,所以它不能決定生物進(jìn)化的方向,那么生物進(jìn)化的方向由 決定,提供進(jìn)化原材料的是 。
(2)如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ,就是一個新物種了。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從基因型為Aa的植物某器官中獲取組織細(xì)胞,顯微觀察如右圖。假若圖示細(xì)胞具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量。下列對該圖示細(xì)胞的敘述錯誤的是( )
A.若對所取細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),可形成完整植物體
B.若發(fā)現(xiàn)XY兩細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.若XY兩個細(xì)胞雜交,需要的試劑有胰蛋白酶、聚乙二醇(PEG)等
D.XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個體,與原植物不是同一物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是( )
A.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 21% | B. | 19% | C. | 60% | D. | 30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素作用于靶細(xì)胞 | |
B. | 精子與卵細(xì)胞的識別與結(jié)合 | |
C. | 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接 | |
D. | 細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中不需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組 | |
B. | 整個實驗都在黑暗中進(jìn)行,原因是光會影響植物激素的分布而影響實驗結(jié)果 | |
C. | 當(dāng)生長素的濃度增高到一定值后,就會促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生,進(jìn)而抑制生長素促進(jìn)莖切段細(xì)胞伸長的作用 | |
D. | 某實驗組莖切段長度增加了50%,可分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量并確定該莖切段生長的IAA濃度與最適濃度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜是單層膜,具有一定的流動性 | |
B. | 胰島素從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體 | |
C. | 高爾基體膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) | |
D. | 高爾基體對分泌蛋白有加工功能 |
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