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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體,但消耗ATP分解釋放的能量 |
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體,但不消耗ATP分解釋放的能量 |
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體,也消耗ATP分解釋放的能量 |
D、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體,也不消耗ATP分解釋放的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
預(yù)處理方法 | 室溫、保濕(甲) | 4℃保濕(乙) | 4℃水浸種(丙) | 4℃干燥(。 |
種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件 | 溫度和水分等適宜的條件 | |||
種子萌發(fā)率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | ….. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
B、曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的需氧呼吸與氧濃度的關(guān)系 |
C、當(dāng)氧氣濃度為b時(shí),該器官只進(jìn)行需氧呼吸 |
D、曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體 |
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