Question

回答下列與植物激素有關(guān)的問題：
（1）請用數(shù)字和箭頭寫出甲圖胚芽鞘中生長素的運(yùn)輸方向

 

（不全不給分）．
（2）乙圖中①②分別為燕麥幼苗根和芽的生長與生長素濃度的關(guān)系．則B點(diǎn)濃度對根生長的效應(yīng)是

 

，對芽的效應(yīng)是

 

．C點(diǎn)濃度對根的效應(yīng)是

 

．
（3）果園欲通過實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)葡萄生根的最適生長素濃度，進(jìn)行大規(guī)模優(yōu)良品種的種植．填寫實(shí)驗(yàn)題目：探索

 

．該試驗(yàn)中，要用

 

法或

 

法來處理葡萄插條．
（4）有興趣小組利用芹菜幼苗探究油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響．其中自變量是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液，因變量是幼苗平均株高．下表是實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）．請分析：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性？

 

．理由是

 

．

組別	①	②	③	④	⑤	⑥
平均株高（cm）	16	21	37	51	43	24

Answer 1

考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：胚芽鞘向光彎曲生長原因分析：
①橫向運(yùn)輸（只發(fā)生在胚芽鞘尖端）：在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸；
②極性運(yùn)輸：只能從植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端，不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸；
③胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)（生長素多生長的快，生長素少生長的慢），因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲．
生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．

解答： 解：（1）由于在單側(cè)光的照射下，生長素可以在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，即②→①；并且生長素還能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此生長素能夠①→③、②→④進(jìn)行運(yùn)輸．
（2）乙圖中橫軸以上表示促進(jìn)作用，以下表示抑制作用，圖中看出，B點(diǎn)濃度促進(jìn)根的生長，同時(shí)也促進(jìn)芽的生長；而C點(diǎn)濃度對根的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制．
（3）果園欲通過實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)葡萄生根的最適生長素濃度，進(jìn)行大規(guī)模優(yōu)良品種的種植．其實(shí)驗(yàn)題目可以確立為：探索生長素促進(jìn)葡萄條生根的最適濃度（促進(jìn)葡萄生根的最適生長素濃度）．該試驗(yàn)中，要用浸泡法法或沾蘸法法來處理葡萄插條．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知，組別①中加的是清水，因此可作為空白對照組．組別②～⑥的植物的平均高度與組別①比較可知，這些濃度的油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長均具有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性．
故答案為：
（1）②→①、①→③、②→④（也可以寫成：②→①→③、②→④，不全不給分）
（2）促進(jìn)　  促進(jìn)     既不促進(jìn)也不抑制
（3）生長素促進(jìn)葡萄條生根的最適濃度（促進(jìn)葡萄生根的最適生長素濃度）    浸泡法   沾蘸法
（4）不能   該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明②～⑥的各種濃度均對芹菜幼苗的生長有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用

點(diǎn)評：本題考查了生長素的運(yùn)輸及其兩重性，以及有關(guān)生長素生理作用的探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識記能力、識圖能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力，難度適中．考生要能夠識記生長素的橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较颍徊⑶覐膱D2中看出某濃度對植物器官生長的生理作用；明確加清水的組別①可作為空白對照組，通過對照確定對植物生長的生理作用．