【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及發(fā)展史的描述正確的是( )

A. 檢測花生種子中是否含脂肪時,必須通過制片、染色和顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)方法

B. 觀察口腔上皮細(xì)胞中兩類核酸分布的實(shí)驗(yàn)步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察

C. 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞

D. 1903年,美國遺傳學(xué)家薩頓運(yùn)用假說一演繹法,證明基因位干染色體上

【答案】B

【解析】試題分析:檢測花生種子中是否含脂肪時,可以向待測組織樣液滴加3滴蘇丹染液,觀察樣液被染色的情況,A項(xiàng)錯誤;觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:制作裝片水解沖洗涂片染色觀察,B項(xiàng)正確;觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,因洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有中央液泡,因此不能代替洋蔥表皮細(xì)胞,C項(xiàng)錯誤;1903年,美國遺傳學(xué)家薩頓運(yùn)用類比推理法,提出了基因位干染色體上的假說,D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是( )

A. 果糖 B. 葡萄糖 C. 糖元 D. 纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A.抗體 B.膽固醇

C.維生素 DD.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長期保護(hù)的分工.當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時,T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記,另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是(

A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體

B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C.記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中不屬于體液免疫過程是(

A.抗原識別的階段

B.形成效應(yīng)B細(xì)胞

C.形成效應(yīng)T細(xì)胞

D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在

B. 在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片

C. 分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

D. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】16世紀(jì)末,張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)金魚選種的經(jīng)驗(yàn)時說:“蓄類貴廣,而選擇貴精,須每年夏間市取數(shù)千頭,分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng),逐日去其不佳者,百存一二,并作兩三缸蓄之,加意培養(yǎng),自然奇品悉具.”其中“逐日去其不佳者”和“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是(

A.自然選擇,地理隔離 B.人工選擇,地理隔離

C.自然選擇,生殖隔離 D.人工選擇,生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的小腸絨毛上皮細(xì)胞的壽命僅為幾天,而紅細(xì)胞的壽命為上百天,神經(jīng)細(xì)胞則達(dá)幾十年甚至伴隨人的一生。這說明

A細(xì)胞分化程度不同則壽命不同

B細(xì)胞位置不同則衰老速度不同

C有的細(xì)胞衰老,有的細(xì)胞不衰老

D不同細(xì)胞具有不同的衰老速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動引起的

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