A. | 所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的 | |
B. | 所有的生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
C. | 細胞只能由細胞分裂而來 | |
D. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、所有的植物和動物都是由細胞構(gòu)成的,A正確;
B、細胞學說指出,所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、細胞學說的發(fā)展指出,細胞只能由細胞分裂而來,C正確;
D、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立,要求考生識記細胞學說的內(nèi)容及其意義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
C. | 由56個氨基酸組成的一個多肽中至少有57個氧原子 | |
D. | 由112個氨基酸組成的一個多肽中有113個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2100 | B. | 4200 | C. | 4800 | D. | 2800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中的主要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) | |
B. | 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制 | |
C. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段和EF段染色體數(shù)目相等,均包含N對同源染色體 | |
B. | AB段細胞的名稱是初級精母細胞,CF段細胞的名稱是次級精母細胞,F(xiàn)G段細胞的名稱是精子 | |
C. | AB段和EF段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)不同 | |
D. | CD段細胞內(nèi)有N個DNA分子,EF段細胞內(nèi)有2N個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能自由擴散進入細胞 | B. | 白細胞能吞噬病菌 | ||
C. | 有機大分子不能跨膜運輸 | D. | 鉀離子通過主動運輸進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調(diào)節(jié) | |
B. | 已知濃度為10-3mol/L的生長素是促進芽生長最適宜的濃度,那么超過這個濃度就會抑制芽的生長 | |
C. | 用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果 | |
D. | 花蕾期去雄,再將一定濃度的生長素涂在番茄雌蕊的柱頭上可以得到無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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