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【題目】一般地說,干旱條件下育成的作物品種,適于在干旱地區(qū)種植;潮濕條件下育成的作物品種,適于在潮濕地區(qū)種植。 在這里,干旱和潮濕所起的作用是 ( )

A. 誘變 B. 隔離

C. 選擇 D. 進化

【答案】C

【解析】突變和基因重組可以產生不定向變異,為自然選擇提供豐富的原始選擇材料,題干中的干旱、潮濕條件屬于不同的自然環(huán)境條件,環(huán)境條件對變異起選擇作用,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:

(1)該細胞為________(真核原核”)細胞,判斷的理由是____________________。

(2)與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是DNA,該物質所在的區(qū)域叫做________。該細胞與植物細胞相比,所共有的結構包括細胞壁、_________、__________和核糖體等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。右圖表示某些植物激素間的相互作用關系,圖中①-③表示不同的植物激素。

1)生長素對成熟葉片脫落的影響是______________________。

2)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調節(jié)也存在____________調節(jié)機制,圖中③表示的植物激素是____________。

3)激素②由_________(物質)經過一系列反應轉變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______

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【題目】某有機物的化學式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應,其可能的結構有

A.4B.5C.6D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述中,正確的是()

A.結構由結構合成B.結構與細胞分裂有關

C.結構利用葡萄糖進行有氧呼吸D.該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究細胞外K+濃度對中樞神經細胞興奮性(指細胞接受刺激產生興奮的能力)的影響,科研人員將體外培養(yǎng)的槍烏賊神經細胞置于含K+濃度不同的培養(yǎng)液中,測定其靜息電位和閥強度(引發(fā)神經沖動發(fā)生的最小電刺激強度),結果如圖所示:

回答下列問題:

(1)上述實驗中的自變量是__________,在實驗中保持各組實驗的溫度、pH值、O2濃度都相同,其目的是:__________。

(2)據圖分析,當靜息電位由-65mV變?yōu)?75mV時,神經細胞的興奮性水平__________(填:升高或降低)。在K+濃度為10mmol/L時,給予細胞35PA強度的單個電刺激__________(填:“能”或“不能”)記錄到神經沖動。

(3)上述實驗也能說明無機鹽含量對穩(wěn)態(tài)的重要性,請舉例說明無機鹽在內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用________。(至少兩例)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用過程示意圖,其中英文字母與甲、乙分別表示物質成分,數(shù)字表示反應過程,PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質的復合系統(tǒng)。

1)圖中含有大量葉綠素a 的復合系統(tǒng)是_____PS/PSⅡ)。

2)寫出圖中編號的名稱:B_______________

3)當某種環(huán)境因素 X 減弱時,B 濃度明顯下降,從而導致過程催化酶的活性下降,但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響;當減低環(huán)境因素 Y 時,過程的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程催化酶的因素 X、Y 依次最可能的是_____

A.光照強度、CO2 濃度 B.光照強度、溫度

CCO2 濃度、光照強度 D.溫度、CO2 濃度

4)增大 CO2 濃度有利于提高光合作用效率,但當CO2 濃度提高到一定程度后,光合作用產物并不會再增加,這是因為_____。

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙

B.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

C.當言語區(qū)中H區(qū)受損時,患者將不會講話

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關

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【題目】下列關于細胞內糖類的敘述正確的是(
A.蔗糖水解后的產物均不具有還原性
B.麥芽糖是構成纖維素的基本單位
C.脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖
D.糖類物質都是細胞內的能源物質

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