在正常情況下，T和t這一對(duì)基因會(huì)成對(duì)存在于（　�。�
A、合子B、配子
C、次級(jí)精母細(xì)胞D、卵細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
解答： 解：A、合子是由精子和卵細(xì)胞受精形成的，可能含有T和t這一對(duì)等位基因，A正確；
B、減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，因此配子中不含等位基因，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中不含等位基因，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，因此卵細(xì)胞中不含等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻、菠菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、葉綠體B、核糖體
C、線(xiàn)粒體D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A、a肯定含有P元素
B、①過(guò)程有水生成
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D、d表示氨基酸的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中O是最基本的元素
B、細(xì)胞中C、H、O、N四種元素的含量最多
C、Fe、Zn、Cu、Mg、B六種元素都屬于微量元素
D、K、Ca、Mo三種金屬元素都屬于大量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

HIV病毒不能被稱(chēng)為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是（　　）
A、僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、不能繁殖
C、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
D、能夠致病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同，而且各自具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)之所以具有多種生理功能，是因?yàn)樗哂卸喾N多樣的結(jié)構(gòu)
C、蛋白質(zhì)的多樣性也是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
D、開(kāi)水煮沸雞蛋清，不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，而且破壞了氨基酸之間的肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線(xiàn)粒體B、核糖體
C、高爾基體D、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2002年3月，英國(guó)醫(yī)生對(duì)一名“氣泡嬰兒”實(shí)施基因治療，療效令人滿(mǎn)意．所謂“氣泡嬰兒”是指出生時(shí)存在基因缺陷，從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”（SCID）的嬰兒．正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來(lái)的，可用圖1表示：

患者由于X染色體上“伽嗎C”基因缺陷，導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞膜上與白細(xì)胞介素結(jié)合的受體構(gòu)象改變，白細(xì)胞介素?zé)o法與之結(jié)合．因而，淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞，患者喪失免疫功能．圖2為科學(xué)家對(duì)嬰兒的基因治療過(guò)程：
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡    B．艾滋病    C．紅細(xì)胞再生性障礙病    D．白血病
（2）淋巴系前體細(xì)胞在
 
處成熟為T(mén)細(xì)胞，在
 
處成熟為B細(xì)胞．
（3）如果一個(gè)“伽嗎C”基因控制合成的受體分子由a、b、c三條肽鏈構(gòu)成，且含有980個(gè)氨基酸，那么“伽嗎C”基因至少有
 
個(gè)脫氧核苷酸，該受體至少含有
 
個(gè)氮原子．
（4）通過(guò)治療，患病嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生了免疫細(xì)胞，與體內(nèi)抗體合成有關(guān)的細(xì)胞有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)的各層次可以相互聯(lián)系，也可以沒(méi)有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈
B、組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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