由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含有6條肽鏈,其中2條是環(huán)狀多肽.則該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)、至少含有的游離氨基數(shù)分別為( 。
A、M-6,6
B、M-4,6
C、M-6,4
D、M-4,4
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題:
分析:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水.脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答: 解:(1)基酸脫水縮合形成環(huán)狀肽鏈時(shí),其脫去的水分?jǐn)?shù)=氨基酸數(shù)目,因此該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)+環(huán)狀肽鏈數(shù)=M-6+2=M-4個(gè);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù),應(yīng)該看鏈狀肽鏈的條數(shù),有幾條鏈狀肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基.該蛋白含有6條肽鏈,但其中只有4是鏈狀肽鏈,因此該蛋白質(zhì)至少含有4各游離的氨基.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記脫水縮合的概念,掌握脫水縮合的過(guò)程及該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,明確鏈狀與環(huán)狀的區(qū)別,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
B、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
C、一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
D、葉綠體、線較體和梭糖體都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中符合以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( 。
A、突變、基因重組、隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
C、生物的變異是生物進(jìn)化的原材料
D、變異決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理的解釋是( 。
A、病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制
B、病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子
C、病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)
D、病毒表面往往有多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖.根據(jù)圖中信息分析,下列敘述正確的是( 。
A、酪蛋白、免疫球蛋白和水等物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)均消耗ATP
B、該細(xì)胞分泌的免疫球蛋白需要該細(xì)胞內(nèi)的高爾基體參與加工
C、研究酪蛋白合成和分泌的生理過(guò)程一般采用同位素示蹤法
D、該細(xì)胞用龍膽紫染色后,可觀察到染成深色的染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)變異的敘述,其中正確的是(  )
A、由于基因堿基序列改變出現(xiàn)的新性狀一定能遺傳給后代
B、基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會(huì)表現(xiàn)出新的性狀
C、染色體片段的缺失不一定會(huì)導(dǎo)致基因種類(lèi)、數(shù)目的變化
D、非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對(duì)這一圖示的描述,正確的是(  )
A、左圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
B、右圖細(xì)胞分裂過(guò)程中,線粒體和高爾基體最為活躍
C、右圖中①與④,②與⑤,③與⑥是同源染色體,①②③可組成一個(gè)染色體組
D、左圖中結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( 。
A、所有生物都含有蛋白質(zhì)和磷脂
B、多糖是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、多糖、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是多聚體
D、結(jié)合水/自由水比值越小植物抗寒能力越強(qiáng)
E、生物所攜帶的遺傳信息不一定隨基因突變改變而改變
F、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,可參與氨基酸的主動(dòng)運(yùn)輸
G、某些蛋白質(zhì)須與特定的無(wú)機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖
 

(2)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 

(3)在上述圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖
 

(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)
 
,在此種分裂過(guò)程中可能發(fā)生的可遺傳變異的有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案