A、病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制 |
B、病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子 |
C、病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá) |
D、病毒表面往往有多個同種蛋白質(zhì)分子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL |
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||
實驗結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
A、甲、丙組對照說明唾液中不含酶,沒有催化作用 |
B、甲、乙組對照不足以說明酵母提取液中含有蔗糖酶 |
C、根據(jù)丙組的實驗結(jié)果可以說明酶催化作用具有專一性 |
D、根據(jù)三組實驗結(jié)果可以說明酶在高溫和過酸條件下失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運動 |
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng) |
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率 |
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、pH在5.5左右時,植物淀粉酶的活性最高 |
B、由中性變?yōu)樗嵝,人淀粉酶的活性升?/span> |
C、乙中,活性溫度范圍最廣的酶是B |
D、乙中,不能知道C酶活性的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)的合成由細(xì)胞中DNA分子進(jìn)行控制 |
B、該蛋白質(zhì)中至少含有40個N原子和42個氧原子 |
C、圖中肽鍵和“-S-S-”都是在核糖體上形成的 |
D、形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP經(jīng)水解脫去三個磷酸后形成腺嘌呤 |
B、脂肪又稱甘油三酯 |
C、糖原與乳糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、肽酶和蛋白酶均作用于肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M-6,6 |
B、M-4,6 |
C、M-6,4 |
D、M-4,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加 |
B、接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化 |
C、血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 |
D、飲食過咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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