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“細胞程序性死亡”學說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細胞程序性死亡的是 （ ）

A．噬菌體的侵染使細菌破裂 B．病原菌被巨噬細胞吞噬

C．人胚胎時期的尾后來消失 D．造血干細胞產生紅細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第六次摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

航天員是探索宇宙奧秘的英雄，進駐太空后機體會產生多種失重效應：

（1）航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似于地面的環(huán)境，有利于航天員維持機體內環(huán)境的穩(wěn)定。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是________。

（2）失重環(huán)境中航天員頭部體液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到________________（填“促進”或“抑制”），出現(xiàn)體液轉移反射性多尿現(xiàn)象。

（3）經專業(yè)訓練的航天員可通過位于____的神經中樞調節(jié)，增強身體的平衡能力，減輕體位翻轉癥狀。

（4）失重會引起T淋巴細胞減少，導致由它增殖分化產生的________減少；同時，由于淋巴因子的產生減少，導致漿細胞分泌的___________也減少，人體免疫力下降。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是

A．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

B．在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在

C．體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自父方，一個來自母方

D．減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例，雄性為3∶1∶3∶1，雌性為5∶2∶0∶0，下列分析錯誤的是（ ）

A．圓眼、長翅為顯性性狀

B．決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占1/2

D．一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生物學現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計算，正確的是（ ）

A. 分子式為C45H101O16N17S3的多肽鏈中最多含有肽鍵17個

B. 光合作用合成離開卡爾文循環(huán)的6個三碳糖分子，至少需要固定6個CO2

C. n個堿基組成的雙鏈DNA分子中，A的數(shù)量等于C，則該DNA分子最多有4n種

D. 控制一百肽合成的基因中（考慮一個終止密碼），至少含有303個嘧啶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用二倍體西瓜（2N）培育出三倍體無子西瓜（3N）過程中染色體數(shù)目變化的情況，下列說法不正確的是（ ）

A. ①過程中染色體復制兩次細胞分裂一次

B. ②過程可能產生突變和基因重組

C. 圖中只包含有兩個不同的物種

D. 三倍體無子西瓜可能產生極少量可育的配子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漁業(yè)生產中控制漁網網眼大小，其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為（ ）

A．穩(wěn)定型 B．衰退型 C．增長型 D．無法判斷

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖)，其中一種是伴性遺傳病下列有關分析錯誤的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-2含致病基因，Ⅲ-6的致病基因與Ⅰ-1無關

C. Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

不良環(huán)境能使植物體內酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標。為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進行實驗，每組實驗測定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測定5min內的氣體收集量，結果如下表(單位:mL)。請回答下列問題：

(1)本實驗用氣體產生量衡量酶活力的原因是_____________________________________。對照組的處理方式是_______________________________________。

(2)制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時.加入緩沖液的目的是_________________________。 恒溫水浴設定為32℃的原因是_______________________________________________。

(3)每次實驗均統(tǒng)計相同時間內氣體收集量，目的是______________________________。每種實驗材料均進行4次實驗的目的是_____________________________________。

(4)實驗表明：對汽車尾氣污染耐受力較強的植物是_______,判斷的理由是_____________。

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