Question

在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下子課題實驗：
①取同種植物生理狀況相同的帶芽的枝條若干，均分為甲、乙、丙三組；
②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．一段時間后，觀察甲、乙、丙三組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的生根據(jù)數(shù)量．

枝條	甲組	乙組	丙組
溶液	10-10mol/L的IBA溶液	10-5mol/L的IBA溶液	清水
生根數(shù)量（條）	43	8	22

下列敘述中錯誤的是（　�。�

• A、該子課題名稱是“探究不同濃度的生長素類似物對扦插枝條生根的影響”
• B、甲、乙、丙三組都選用較多數(shù)量的帶芽枝條進(jìn)行實驗可減少實驗的偶然性
• C、甲組枝條生根最多，其原因是生長素類似物濃度較適宜，具有促進(jìn)作用
• D、乙組枝條生根最少，其原因是生長素類似物濃度較高，抑制了細(xì)胞分裂

Answer 1

考點：生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用

專題：

分析：根據(jù)表中吲哚丁酸（IBA）的濃度不同，可以推知，該實驗的課題是：不同濃度的吲哚丁酸溶液對扦插枝條生根（數(shù)量）的影響．清水組起對照作用．從圖中可以看出，甲組大量生根，乙組生根很少，丙組生根較多．這是由于甲組IBA的濃度適宜，促進(jìn)作用明顯，枝條大量生根；乙組中IBA的濃度過高，抑制了枝條生根；丙組為對照組，枝條生根正常．

解答： 解：A、根據(jù)表格分析，實驗的自變量是生長素類似物吲哚丁酸（IBA）的濃度，因變量是生根數(shù)量（條），則子課題名稱是“探究不同濃度的生長素類似物對扦插枝條生根的影響”，A正確；
B、甲、乙、丙三組都選用較多數(shù)量的帶芽枝條進(jìn)行實驗，減少偶然因素對實驗結(jié)果的影響，B正確；
C、甲組由于IBA濃度適宜，枝條大量生根，C正確；
D、乙組中IBA濃度過高，抑制了枝條生根，而生長素類似物促進(jìn)細(xì)胞伸長，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯誤．
故選：D．

點評：本題以生長素類似物促進(jìn)枝條生根的實驗為背景考查學(xué)生對實驗設(shè)計內(nèi)容的理解和運(yùn)用，屬于中檔題．