【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)若激素B是生長激素,則它是由________細(xì)胞合成的。

(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度____________。

(3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與________相結(jié)合的受體。

(4)若激素A是甲狀腺激素,則它進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特定的mRNA,再經(jīng)過______過程合成新的蛋白質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素含量的增加會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。

【答案】

(1)垂體

(2)信息交流(信息傳遞) 升高

(3)(神經(jīng))遞質(zhì)

(4)翻譯 負(fù)反饋

【解析】

(1)生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),由垂體細(xì)胞合成。

(2)細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等,本題著重體現(xiàn)了信息交流的功能。胰島素具有降低血糖的作用,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度升高。

(3)下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,水平衡調(diào)節(jié)中樞還和生物節(jié)律等的控制有關(guān),則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體。

4)若激素A是甲狀腺激素,則它進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特定的mRNA,再經(jīng)過翻譯過程合成新的蛋白質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素含量的增加會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對等位基因A、a和 B、b控制,人對a、B對b完全顯性。其中A基因控制紫色色素的合成,B基因控制藍(lán)色色素的合成,當(dāng)A、 B基因同時(shí)存在時(shí),他們的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈分子而影響各自的表達(dá)。某同學(xué)用純合親本 P做實(shí)驗(yàn),結(jié)果如所示,請回答以下問題。

1F1中無色植株的缺因型是_________。

2若F2紫色:藍(lán)色:無色接近_________,則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德爾自由組合定律。

3現(xiàn)有一批末知基因型的無色植株,欲通過測交實(shí)驗(yàn)的后代性狀及比例判斷其基因型:

a若_______________________,則無法到斷;

b若_______________________,則其基因型為AaBb。

43的基礎(chǔ)上請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn),判斷3a中未知植株的基因型并簡要分析:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量

B細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

C核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示憊圖.下列有關(guān)說法不正確的是()

A. 若手術(shù)切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少

B. ①②過程可表示分級調(diào)節(jié),③④過程可表示反談?wù){(diào)節(jié)

C. 若為體沮調(diào)節(jié)中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌,故a是內(nèi)分泌的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合 ,得到雜交細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細(xì)胞融合的是()

A經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞

B不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞

C經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞

D不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下過程不能在生物膜上進(jìn)行的是

A1,2,3,4

B1,2,5,6

C3,4,7,8

D5,6,7,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,在人體細(xì)胞中數(shù)量最多

B. 占細(xì)胞膜干重最多的化合物是蛋白質(zhì)

C. 某生物發(fā)生了淀粉麥芽糖葡萄糖糖原的轉(zhuǎn)化過程,則該生物是動物

D. P是脂肪、ATP、磷脂等不可缺少的元素,是組成生物體的大量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè) ( )

A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是

A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C. 在腐乳制作過程中起作用的主要是毛霉

D. 在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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