【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A光照強度為a時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體葉綠體細胞質基質

B該植物其他條件不變一晝夜中保持15小時光照強度為c,其余時間黑暗,該植物不能正常生長

C光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

D光照強度為d時,細胞要從周圍吸收8個單位的二氧化碳

【答案】B

【解析】光照強度為a時,葉肉細胞沒有氧氣的產(chǎn)生,因此不進行光合作用,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細胞質基質,A錯誤;光照強度為c時,光合作用氧氣的產(chǎn)生量剛好等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,表明此時光合作用等于呼吸作用,而黑暗條件下植物只進行呼吸作用,因此該植物不能正常生長,B錯誤;光照強度為b時,植物的呼吸速率不變,與圖a相同,只是部分二氧化碳被光合作用吸收,因此光合作用速率小于呼吸作用速率,C錯誤;光照強度為d時,圖中看出,氧氣的產(chǎn)生量為8單位,即光合作用要吸收8單位的二氧化碳,由于呼吸作用能夠產(chǎn)生6單位的二氧化碳,因此細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)植物細胞工程常用的技術手段有__________。動物細胞工程的各技術手段中的基礎是__________

(2)若圖中A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用____________處理,除去________________;A、B到細胞C的過程中,常用的化學方法是利用____________誘導;融合完成的標志是____________。

(3)與植物細胞相比,動物細胞融合特有的誘導融合的方法是_____________。

(4)若利用動物細胞融合技術來生產(chǎn)單克隆抗體,應采用___________和____________兩種細胞進行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細胞,第一次篩選一般利用___________進行,第二次篩選需對細胞進行反復的________________,以篩選出能產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細胞。

(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時,可將篩選得到的雜交瘤細胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類男性經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中,染色體數(shù)可表示為22+X或22+Y,下列就這23條染色體源自雙親的說法正確的是

A常染色體來自母方,X染色體來自父方

B常染色體來自母方,Y染色體來自父方

C常染色體隨機來自母方或父方,X染色體來自父方

D常染色體隨機來自母方或父方,Y染色體來自父方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某一反射弧結構示意圖,圖2為圖1D結構的放大圖。據(jù)圖回答下列問題。

1觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的 結構。

22N的名稱 ,XYZ合稱為 。

3某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個假設該毒素只能使上述的一個部位中毒失效,某科研小組設計了以下探究實驗,請完善下列探究內(nèi)容。

實驗原理:

實驗材料:電刺激儀一臺,電流表,用毒素制劑處理后的圖1結構一個

實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論:

實驗操作

觀察部位

實驗現(xiàn)象

實驗結論

分別用電刺激

分別用電刺激E

分別用電刺激E

AC電位變化,

E的收縮情況

則證明毒素的作用部分是B

則證明毒素的作用部分是D

則證明毒素的作用部分是E

。

。

。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質具有多種功能。下列蛋白質與其功能不符的是

A. 胃蛋白酶——催化功能 B. 抗體——免疫功能

C. 胰島素——信息傳遞功能 D. 肌蛋白——調節(jié)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是

A. 刺激b點,B神經(jīng)元上電位由“外負內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”

B. 刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負”迅速變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”

C. 刺激b點,靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉

D. 刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于

A有絲分裂中期 B有絲分裂后期

C減數(shù)第一次分裂中期 D減數(shù)第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們經(jīng)過多年努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術基因工程,實施該工程的最終目的是( )

A. 定向提取生物體的DNA分子

B. 定向地對DNA分子進行剪切

C. 在生物體外對DNA分子進行改造

D. 定向地改造生物的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關解釋正確的是

吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

AB中玉米的數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10 000人,則B最多能養(yǎng)活2 000

若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低

A①③④ B①②③ C①②③④ D③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案