A. | 蘿卜條的質量將逐漸增加 | B. | 蘿卜細胞滲透壓逐漸減小 | ||
C. | 水分子只向細胞膜內(nèi)側擴散 | D. | a濃度的溶液中蔗糖濃度在增大 |
分析 滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差.植物細胞內(nèi)原生質層可以看作是半透膜,動物細胞的細胞膜可以看作是半透膜,所以都可以發(fā)生滲透吸水.
當細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時,細胞吸水,質量增加;當細胞液濃度與環(huán)境溶液濃度相等時,細胞既不失水也不吸水,質量不變;當細胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時,細胞失水,質量減。
根據(jù)題意和圖示分析可知:在b濃度時細胞失水,細胞液濃度增大,轉移至a濃度溶液中,由于a濃度小于b濃度,所以細胞會從外界溶液吸收水分,導致蘿卜條的質量增大.
解答 解:A、由于a濃度小于b濃度,所以將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,細胞會從外界溶液吸收水分,導致蘿卜條的質量增加,A錯誤;
B、蘿卜細胞能夠從a濃度溶液中吸收水分,所以其細胞液的滲透壓逐漸減小,B錯誤;
C、水分子仍在細胞膜兩側擴散,只是進入細胞的水分多于出細胞的水分,C錯誤;
D、a濃度的溶液中水分進入蘿卜條細胞,導致蔗糖溶液濃度升高,對水的吸引力逐漸增大,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是細胞吸水和失水的條件,質壁分離的概念和發(fā)生質壁分離的條件,準確分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵,對于細胞失水和吸水條件的理解和應用是解題的基礎.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 | |
B. | ②過程增強后,①過程隨之增強,故不能通過②過程減少大氣中的CO2 | |
C. | 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以CO2的形式循環(huán) | |
D. | 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 | |
B. | NAA的濃度;枝條生根數(shù)量 | |
C. | NAA的濃度;枝條的長度、生長狀況等 | |
D. | 枝條的長度、生長狀況等;NAA的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca | B. | I | C. | Fe | D. | K |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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