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【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，2、4、6號試管分別加人2mL蒸餾水，然后在1～4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預期觀察到的實驗現象是（ ）

A.1、2、3、4、5、6號試管內都是呈藍色
B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C.3號試管內呈磚紅色，5號試管內呈紫色
D.4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

【答案】C
【解析】解：A、由題意可知，2、4、6試管中只有蒸餾水，斐林試劑是氫氧化鈉與硫酸銅的混合物，生成了藍色氫氧化銅沉淀，因此2、4試管中加入斐林試劑后呈藍色，6試管加入雙縮脲試劑，雙縮脲試劑由氫氧化鈉和硫酸銅組成，因此，6號試管加入雙縮脲試劑呈藍色，1號試管無水浴加熱，所以呈現試劑的顏色藍色，3號試管內還原糖與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，5號試管蛋白質與雙縮脲試劑反應出現紫色，A錯誤；
B、甲組實驗沒有水浴加熱，1號試管無磚紅色出現，乙組實驗有水浴加熱調節(jié)，3號試管出現磚紅色，B錯誤；
C、3號試管內還原糖與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，5號試管蛋白質與雙縮脲試劑反應出現紫色，C正確；
D、4號和6號試管只有蒸餾水，呈現試劑的顏色藍色，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的精子內有4條染色體，那么它的初級精母細胞內的四分體數目、染色體數目和染色單體數目分別是（ ）
A.2個、4條和8條
B.4個、8條和8條
C.4個、8條和16條
D.8個、16條和32條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象，如要看清有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于角，時針方向流動（ ）

A.右、右下、逆
B.右、右下、順
C.左、左下、逆
D.左、左下、順

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是

A. 在t0～t2時間內，種群數量呈“S”型增長

B. 種群數量以及增長速率在t1時最大

C. t0---t1時期，種群年齡結構為增長型，t1--t2時期則為衰退型

D. 性別比例對種群數量沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞膜的厚度會發(fā)生改變體現了它的流動性

B. 大分子物質的跨膜運輸必須通過④的方式進行

C. 神經遞質乙酰膽堿通過②方式進入突觸后膜

D. 神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na＋通過④方式內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射實驗示意圖，請根據圖回答下面的問題．

（1）接受刺激的是[] ．
（2）能夠接受神經興奮產生運動的結構是[] ．
（3）用圖中的字母和箭頭寫出縮手反射的反射�。� ．
（4）縮手反射后，被刺激部位有明顯的灼痛感，這種感覺產生的部位是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成某反射的反射弧結構模式圖。下列相關敘述正確的是

A. 人體可形成不同的反射，這是由于②的不同

B. ③處釋放的神經遞質發(fā)揮作用后全被細胞吸收

C. 刺激a處，b處可檢測到電位變化，刺激b處，a處可檢測到電位變化

D. 興奮在a、b處的傳導方向可以是雙向的，而在c處只能是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項對于線粒體高效、有序完成其功能無意義(　　)
A.封閉雙層膜結構，化學反應不受干擾
B.線粒體呈棒狀
C.有內膜形成嵴，增大膜面積
D.含有許多有關的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘營養(yǎng)豐富，其維生素C含量比蘋果、梨多幾倍，具有很高的經濟價值．請回答下列問題：

（1）如果用柑橘果肉來發(fā)酵生產果酒，需接種的菌種是酵母菌，其最適合繁殖的溫度為_____℃左右．若從混雜的微生物中分離酵母菌應使用_____培養(yǎng)基．通常選用的接種方法有平板劃線法和_____________。

（2）柑橘果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用_____來鑒定，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現_____色．

（3）提取橘皮精油，常采用_____法而不用蒸餾法，原因是_____。為提高出油率，需要將橘皮_____，并用石灰水浸泡．

（4）橘皮中含有豐富的胡蘿卜素，從橘皮中提取胡蘿卜素時，可以用萃取的方法提取，萃取的效率主要取決于_____。

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