A、將蘋(píng)果汁與斐林試劑混合,靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料 |
D、通過(guò)高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體和核糖體 |
B、線粒體和中心體 |
C、液泡和高爾基體 |
D、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體中ATP的運(yùn)動(dòng)方向是由基質(zhì)到類囊體薄膜 |
B、根尖細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
C、ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物 |
D、ATP是細(xì)胞中主要的貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光、氫 |
B、ATP、[H] |
C、ATP、02 |
D、ATP、H2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、攜帶遺傳信息 |
B、催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
C、細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體 |
D、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽甲 | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖 |
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂 |
D、生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一 |
B、若圖一表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,為零增長(zhǎng) |
C、圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后 |
D、圖二種群b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約 |
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