【題目】（12分）已知A是氣態(tài)烴，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1，氣體A相對(duì)于H2的密度為21，在如圖變化中，H有香味，I為高分子化合物。

已知：CH3CH2CH2CH2BrCH3CH2CH2CH2OH

（1）寫(xiě)出下列各步變化的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）

反應(yīng)① ；

反應(yīng)② ；

反應(yīng)③ ；

E還可以在銅或銀做催化劑的條件下，與空氣中的氧氣反應(yīng)，試寫(xiě)出反應(yīng)的方程式 。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)類(lèi)型：

反應(yīng)① ，反應(yīng)② ，反應(yīng)③ ，反應(yīng)④ 。

【答案】（1）nCH2=CHCH3；②CH2=CHCH3+HBrCH3CH(Br)CH3；

③CH2=CHCH3+HBrCH3CH2CH2Br；

（2）①加聚反應(yīng)；②加成反應(yīng)；③加成反應(yīng)；④取代反應(yīng)。

【解析】

試題分析：氣體A相對(duì)于H2的密度為21，則Mr(A)=21×2=42，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：1，所以A中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2，分子式表示為CnH2n，則12n+2n=42，故n=3，則A分子式為C3H6，A能與HBr發(fā)生加成反應(yīng)，故A為CH2=CHCH3，A與HBr在過(guò)氧化物條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2CH2Br，C發(fā)生水解反應(yīng)生成E為CH3CH2CH2OH，E發(fā)生氧化反應(yīng)生成F為CH3CH2CHO，F進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成G為CH3CH2COOH．A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH(Br)CH3，B發(fā)生水解反應(yīng)生成D為CH3CH(OH)CH3，D與G發(fā)生酯化反應(yīng)生成H為CH3CH2COOCH(CH3)2，A發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物I為。（1）反應(yīng)①是丙烯發(fā)生加聚反應(yīng)，形成聚丙烯，反應(yīng)的方程式是nCH2=CHCH3 ；②是丙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH(Br)CH3，反應(yīng)化學(xué)方程式為：CH2=CHCH3+HBrCH3CH(Br)CH3；反應(yīng)③是丙烯與HBr在過(guò)氧化物條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2CH2Br，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH2=CHCH3+HBrCH3CH2CH2Br；（2）反應(yīng)①屬于加聚反應(yīng)，反應(yīng)②屬于加成反應(yīng)，反應(yīng)③屬于加成反應(yīng)；反應(yīng)④屬于取代反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈（含多糖類(lèi)物質(zhì)）的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類(lèi)高分子化合物的路線(xiàn)：

回答下列問(wèn)題：

（1）下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是__________。（填標(biāo)號(hào)）

a．糖類(lèi)都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c．用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d．淀粉和纖維素都屬于多糖類(lèi)天然高分子化合物

（2）B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為__________。

（3）D中的官能團(tuán)名稱(chēng)為__________，D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為__________。

（4）F的化學(xué)名稱(chēng)是__________，由F生成G的化學(xué)方程式為__________。

（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2，W共有__________種（不含立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。

（6）參照上述合成路線(xiàn)，以(反，反)--2,4--已二烯和C2H4為原料（無(wú)機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備對(duì)苯二甲酸的合成路線(xiàn)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某一真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（答題時(shí)在[ ]內(nèi)填序號(hào)，在 上填文字）：

（1）該細(xì)胞為 細(xì)胞（填“高等植物”或“動(dòng)物），作出此判斷的依據(jù)除了需有相關(guān)的細(xì)胞器外，細(xì)胞中必須有結(jié)構(gòu)[ ] 。

（2）圖中由雙層膜包被的細(xì)胞器是 ，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[ ]。

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑤是胞間連絲，它與 有關(guān)；結(jié)構(gòu)⑩的功能是 。

（4）假如該細(xì)胞是能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞，圖中能周期性地消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 。

（5）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，滴加0．3g/mL的蔗糖溶液數(shù)分鐘后，在顯微鏡下可以觀(guān)察到液泡的體積發(fā)生了變化，并且紫色變 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后( )

A. h1＞h2 、Ma＞Mb B. h1＞h2 、Ma＜Mb

C. h1＜h2 、Ma＜Mb D. h1＜h2、 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】題文下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線(xiàn)變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）曲線(xiàn)圖中實(shí)線(xiàn)表示____________________，虛線(xiàn)表示。

（2）圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_____________________________，其中B圖________（一種細(xì)胞器）的活動(dòng)明顯加強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下，可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液（如圖所示：試管A中裝有40％的乙醛水溶液、氧化銅粉末；試管C中裝有適量蒸餾水；燒杯B中裝有某液體）。已知在60℃～80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng)，連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見(jiàn)下表：

物質(zhì)

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

水

沸點(diǎn)

20.8℃

117.9℃

290℃

197.2℃

100℃

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管A內(nèi)在60℃～80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為（注明反應(yīng)條件） ；

（2）如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段，需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在 ；目的是 ；當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在_____，目的是_____________________________；

（3）燒杯B的作用是__________________；燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是____________（寫(xiě)出一種即可，在題給物質(zhì)中找）；

（4）若想檢驗(yàn)試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸，請(qǐng)你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。所提供的藥品有：pH試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末。實(shí)驗(yàn)儀器任選。該方案為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)效力。現(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的思路，請(qǐng)予以補(bǔ)充完成。

實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測(cè)定儀，胰島素濃度測(cè)定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等。（提示：給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）

（1）糖耐量實(shí)驗(yàn)：

①分組處理：將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)（3周后，再進(jìn)行敏感度檢測(cè)）。

②敏感度檢測(cè)： 。然后，給各鼠注射 ，并立即開(kāi)始計(jì)時(shí)。1小時(shí)內(nèi)每隔15分鐘測(cè)定兩組鼠胰島素濃度一次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。

③推測(cè)：吸煙人群胰島素濃度普遍 （高于／低于）非吸煙人群。

（2）胰島素耐量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)思路與糖耐量實(shí)驗(yàn)基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測(cè)定各鼠的 ，最后統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線(xiàn)圖表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠藻的膠質(zhì)中分離出一種有機(jī)化合物(用A表示),結(jié)構(gòu)如圖所示,A對(duì)人體無(wú)害,可用于新鮮食品中對(duì)脂肪酶進(jìn)行抑制來(lái)保持風(fēng)味,也可外用使傷口快速愈合。則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( )

A. 該物質(zhì)的化學(xué)式為C21H26O6

B. 該物質(zhì)中含有兩個(gè)手性碳原子

C. 1 mol 該物質(zhì)最多能消耗5 mol H2和3 mol NaOH

D. 該物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：

①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇（含18O）和2mL乙酸的混合溶液

②按如圖連接好裝置并加入混合液，用小火均勻加熱3～5min

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙用力振蕩，然后靜置待分層

④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。

回答問(wèn)題：

（1）裝置中球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是 。

（2）步驟（2）安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，加入樣品前還應(yīng)檢查____________________。

（3）反應(yīng)中濃硫酸的作用是 ；

寫(xiě)出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是（填字母） 。

A．中和乙酸并吸收乙醇

B．中和乙酸和乙醇

C．減少乙酸乙酯的溶解

D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

（5）步驟③所觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ；從試管乙中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 __________________。

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