3.如圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔觀察分析后回答下列問題:
Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為腺嘌呤核糖核苷酸.
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料?RNA.
Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料:③.
(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(3)通常由圖2中2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,被甲基綠染成綠色.
(4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種.

分析 分析圖1:圖1為某種核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)式.
分析圖2:圖2為脫氧核苷酸鏈的某一片段,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),4為胞嘧啶脫氧核苷酸,5為脫氧核苷酸鏈的片段.

解答 解:(1)Ⅰ、圖1中五碳糖是核糖,若含氮堿基為腺嘌呤,則該核苷酸的生物學名稱為腺嘌呤核糖核苷酸.
Ⅱ、腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本單位之一.
Ⅲ、圖中③位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)DNA的基本原料--腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(2)圖2中含有堿基T,為DNA鏈的片段,則1、2、3的中文名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(3)通常由2條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,被甲基綠染成綠色.
(4)在豌豆的葉肉細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有2+2+1+1=6種.
故答案為:
(1)腺嘌呤核糖核苷酸     RNA ③
(2)磷酸  脫氧核糖   胞嘧啶   
(3)2   DNA  甲基綠 
(4)6

點評 本題結(jié)合圖解,考查核酸的相關(guān)知識,要求考生識記核酸的種類及化學組成,掌握DNA和RNA的異同,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物體可完成下列反應(yīng)式(其中代表不同的單糖),其中代表的二糖可能是

A.麥芽糖

B.蔗糖

C.淀粉

D.B和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請回答與植物激素有關(guān)的問題.

(1)植物激素如生長素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物.用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡 法處理插條,并保留(保留/去除)枝條上的芽和嫩葉.
(2)植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見圖甲).落葉過程主要是纖維素酶和果膠酶酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細胞壁和中膠層,使細胞分離.圖甲實驗中,IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用濃度、部位有關(guān),若選用濃度為10-5mol.L-1的IAA,施用部位為遠基端(近基端、遠基端)時預(yù)防效果較好.
(3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用,其中曲線①對應(yīng)根的生長狀況,若將植物幼苗橫放,根的近地側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題.
下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗.據(jù)表可知,該實驗的自變量有植物的種類、植物的部位.要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標號是1和2(或4和5).
容器植物種類部位光質(zhì)溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)
1菠菜22120
2菠菜2215
3菠菜22-10
4秋海棠2280
5秋海棠2210

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是(  )
A.丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與
B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與
C.人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
D.標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)下列有性生殖圖解,下列敘述正確的是( 。
A.蜜蜂的雄蜂來源于孤雄生殖,是特殊方式的有性生殖
B.單倍體含有一個染色體組,高度不育
C.判斷有性生殖的必要條件是減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞,由生殖細胞產(chǎn)生新個體
D.單倍體有絲分裂產(chǎn)生的基因突變是不可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的半邊莖插入兩燒杯中,如圖所示.已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄,30min后出現(xiàn)的形狀如圖,下列有關(guān)解釋正確的是(  )
A.由于甲中是高滲溶液,乙中是低滲溶液,所以就出現(xiàn)了甲內(nèi)卷,乙外翻的現(xiàn)象
B.由于甲是高滲溶液,乙是低滲溶液,甲吸水乙失水,所以就出現(xiàn)了甲內(nèi)卷,乙外翻的現(xiàn)象
C.由于甲是高滲溶液,乙是低滲溶液,甲失水乙吸水,又由于b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄,b側(cè)細胞伸縮性更大,所以就出現(xiàn)了甲內(nèi)卷,乙外翻的現(xiàn)象
D.由于甲是高滲溶液,乙是低滲溶液,甲失水乙吸水,所以就出現(xiàn)了甲內(nèi)卷,乙外翻的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞膜的敘述錯誤的是( 。
A.通常細胞內(nèi)外均為水溶性介質(zhì),因此磷脂分子必然雙層排布
B.構(gòu)成細胞膜的兩層磷脂分子并不是完全對稱的
C.膜蛋白露在膜外的為水溶性部分
D.磷脂分子在膜中可以移動,但沒有膜蛋白那么容易

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述不正確的是( 。
A.圖l中大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因為曲線表現(xiàn)出彼此彼長
B.圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a
C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少,乙增多
D.圖4中,昆蟲與鳥關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

同步練習冊答案