如圖為動物的某組織,其中1是毛細血管壁、2是紅細胞、3是血漿、4是細胞內(nèi)液、5是組織液,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( 。
A、3、4、5構(gòu)成了細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B、5液體與4液體的總滲透壓基本相等
C、3、5液體本質(zhì)上是一種鹽溶液,二者滲透壓的維持主要來自K+和Cl-
D、2中的氧氣到達4需要經(jīng)過2層膜,2處的氧氣濃度高于4處
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,血漿和組織液之間可以通過毛細血管壁相互滲透,氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)可以穿過毛細血管壁進入組織液進而進入細胞,細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物穿過細胞膜進入組織液進而穿過毛細血管壁進入血漿,組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿,不同細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境不同,內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
分析題圖:圖示為動物的某組織,其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液.而內(nèi)環(huán)境主要由3血漿、5組織液以及淋巴是組成.
解答: 解:A、4是細胞內(nèi)液,不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;
B、5組織液與4細胞內(nèi)液的總滲透壓基本相等,B正確;
C、血漿和組織液本質(zhì)上是一種鹽溶液,二者滲透壓的維持主要來無機鹽,血漿還依靠蛋白質(zhì),C錯誤;
D、2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜(1層紅細胞膜,2層毛細血管壁膜,1層組織細胞膜),D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境在細胞進行物質(zhì)交換過程中的作用,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c,對于內(nèi)環(huán)境在細胞物質(zhì)交換過程中作用的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對圖示分析不正確的是( 。
A、一個分子量大于10000的多肽中B的種類可能有20種
B、蛋白質(zhì)中的N元素主要存在C中
C、多肽中B的數(shù)目一般大于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于B的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

對動物細胞某種細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、G、C、U5種堿基.主要由該細胞器完成的生理活動是( 。
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2
B、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
C、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D、DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞原生質(zhì)成分中含量最多的兩種化合物所共有的元素是( 。
A、C、H、OB、C、H
C、H、OD、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),不正確的是( 。
A、B細胞接受刺激后形成漿細胞,產(chǎn)生抗體
B、T細胞接受刺激后形成致敏T細胞,能釋放淋巴因子
C、吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T細胞,或者直接刺激B細胞
D、淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,并釋放淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾十年前,新西蘭一個牧場的大片牧草長勢很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使施用了大量的氮、磷、鉀肥也無濟于事.后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)的一小片牧草長得十分茂盛.原來,這小片“綠洲”的附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們鞋子上粘有鉬礦粉,礦工鞋子踩過的地方,牧草才長得綠油油的.經(jīng)過科學(xué)家的分析和化驗,1公頃牧草只要150g的鉬就足夠了.下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋中,不正確的是(  )
A、鉬是植物必需的礦質(zhì)元素
B、鉬屬于植物必需的微量元素
C、鉬在植物生長發(fā)育過程中的作用不可代替
D、鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質(zhì).下列說法錯誤的是( 。
A、運動員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B、運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,說明激素調(diào)節(jié)具有作用時間較長的特點
C、通過產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡,出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定
D、長時間跑步會感到疲勞,但運動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組糖中既存在于植物體內(nèi),又存在于動物體內(nèi)的是(  )
A、淀粉、核糖、糖元
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖
C、脫氧核糖、葡萄糖、核糖
D、糖元、乳糖、蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、丙是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,⑧的功能是
 
;星射線的形成與[
 
]有關(guān).
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外參與的細胞器是
 
(填序號).
(3)細胞識別與圖乙中
 
(填序號)有關(guān).
(4)如果圖丙細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是
 

(5)若測定圖丙細胞的細胞呼吸強度,需在
 
條件下進行.

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