【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 _____________。

(2)圖中2細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為_____________;也可從灰鼠體內取出卵子,通過_____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過_____________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用_____________的方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可從囊胚中分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性。

【答案】 原代培養(yǎng) 接觸抑制 沖卵(或沖胚) 體外受精(或核移植) 胚胎移植 -196 ℃的液氮中冷凍保存 內細胞團

【解析】試題分析:本題的知識點是胚胎干細胞的相關知識。主要考查學生對知識的記憶和理解能力。主要包含以下知識點:1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ESEK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來的。2、具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。

(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵;也可從灰鼠體內取出卵子,培養(yǎng)到一定時期再通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,胚胎在受體內存活的生理學基礎是不發(fā)生免疫排斥反應;暫不移入的胚胎可使用冷凍(-196 ℃的液氮中冷凍保存方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內細胞團分離培養(yǎng)獲得。

練習冊系列答案
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(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①________到達全身各處,與靶細胞表面的②_________結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示________。請舉一個例子:______________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成__________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示_____________。

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【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié),如下圖所示。有關敘述正確的是( )

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C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量,促進植物生長

D. 各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)

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【題目】神經調節(jié)的基本方式是( )

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 條件反射

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【題目】下列關于哺乳動物同源染色體的敘述,錯誤的是 (  )

A. 同源染色體一條來自父方,一條來自母方

B. 同源染色體的形態(tài)和大小不一定相同

C. 形態(tài)和大小相同的染色體一定是同源染色體

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【題目】甲、乙是細胞表面受體和細胞內受體的作用機制模式圖。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 若圖甲表示神經元間興奮的傳遞,則信號分子為神經遞質

B. 細胞內外各種類型受體其結構都具有特異性,圖乙中雄激素能被定向運送到靶細胞處

C. 人體內胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同

D. 雄激素可能通過與靶細胞內特異性受體結合影響細胞基因選擇性表達來調節(jié)細胞代謝

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