【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 條件反射

【答案】C

【解析】本題考查反射和反射弧的概念，知道反射的類型，難度較小。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧完成的，反射又分為非條件反射和條件發(fā)生兩大類，所以C正確，A、B、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖

（1）比較該圖A、B兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_______（填標(biāo)號）。若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有_____________（填名稱），若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________（填名稱）。

（2）若A是昆蟲肌細(xì)胞，則含細(xì)胞器[ ]__________較多，因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多。

（3）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等哺乳動物胚胎工程的敘述，錯誤的是

A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清

B. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需對受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理

C. 從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過程

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 _____________。

(2)圖中2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為_____________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過_____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過_____________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用_____________的方法保存。

(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可從囊胚中分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時需要用到核糖體，線粒體等

C. 1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

D. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾獲得成功的原因的敘述，錯誤的是（ ）

A. 選取豌豆作試驗材料 B. 嚴(yán)格的自花傳粉，開花授粉

C. 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析 D. 運(yùn)用假說-演繹法進(jìn)行研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA與基因的關(guān)系的敘述中，正確的是

A. 基因是堿基對隨機(jī)排列而成的DNA片段

B. DNA的堿基排列順序就代表基因

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 組成不同基因的堿基數(shù)量一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的_____(用字母表示)。在①、③過程中碳主要以_____形式進(jìn)行循環(huán)。圖中缺少的一個箭頭是_____________(A→B或B→A)。

(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______法。

(3)圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為________。

(4)圖乙中，若蛇的食物有4／5來自鼠，1／5來自蛙，能量傳遞效率為10％。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物_____kJ。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于____________________________________________。

(6)該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于________演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。下列有關(guān)敘述正確的是(　)

A. 圖示過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過程②③中堿基互補(bǔ)配對方式相同

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同步練習(xí)冊答案