A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu) |
B、動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體 |
C、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中 |
D、植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由結(jié)構(gòu)圖可知,該毒素由氨基酸組成,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、圖中該片段由5種單體組成,有4個(gè)肽鍵 |
C、一分子該毒素至少含有1分氨基和1個(gè)羧基 |
D、高溫可使該毒素因空間結(jié)構(gòu)破壞而失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒 |
B、測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法 |
C、分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度 |
D、分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離 |
B、雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比 |
C、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比 |
D、雜合子會(huì)產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能進(jìn)行光合作用 |
B、無核膜,但有核仁 |
C、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū) |
D、都能進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物不一定是消費(fèi)者 |
B、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離 |
C、生物體內(nèi)的激素分子不一定是有機(jī)物 |
D、核內(nèi)DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素處理葡萄植株可得無籽葡萄 |
B、脫落酸能促進(jìn)種子的萌發(fā) |
C、細(xì)胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲(chǔ)存 |
D、乙烯具有對(duì)抗生長素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方式 | 發(fā)芽率 |
第1組機(jī)械破損后直接播種 | 28.2% |
第2組25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí) | 23.8% |
第3組機(jī)械破損后,再用25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí) | 80.4% |
第4組機(jī)械破損后,再用40℃的0.05% 赤霉素浸種24小時(shí) | 96.6% |
A、本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是第1和2組 |
B、機(jī)械破損、赤霉素、溫度等綜合作用能解除種子的休眠期,提高發(fā)芽率 |
C、各種植物激素協(xié)同作用促進(jìn)種子的萌發(fā) |
D、第3組與第4組對(duì)比能說明溫度越高種子發(fā)芽率越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X | B、A | C、X和C | D、Y |
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