細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變化是（　�。�
A、紡錘體形成
B、染色體復(fù)制
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、著絲點分裂，姐妹染色單體分開
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：1、有絲分裂過程中可發(fā)生基因突變和染色體變異；減數(shù)分裂過程中可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異．
2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．
3、有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中均有紡錘體形成、染色體復(fù)制和著絲點分裂，姐妹染色單體分開．
解答： 解：A、有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期中均有紡錘體形成，A錯誤；
B、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期中均有染色體復(fù)制，B錯誤；
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合僅發(fā)生在減數(shù)分裂中，C正確；
D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均勻著絲點分裂，姐妹染色單體分開，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙為某二倍體高等雄性動物體內(nèi)不同時期的細胞分裂圖，丙是該生物減數(shù)分裂中不同時期的細胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．據(jù)圖回答：

（1）甲細胞內(nèi)有同源染色體
 
對．
（2）乙細胞處于的分裂時期是
 
．
（3）乙細胞內(nèi)有染色體組
 
個．
（4）丙圖中a表示
 
的數(shù)量變化．
（5）丙圖中處于時期Ⅲ的細胞名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)用15N標記雄果蠅（2N=8）的一個精原細胞的所有染色體，讓其在不含15N的培養(yǎng)基中進行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生了一個XXY的異常精子，若只考慮性染色體異常，則下列說法正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生的四個精子的染色體數(shù)目分別為4、4、2、6
B、異常精子的產(chǎn)生都是由于減數(shù)第一次分裂時同源染色體未正常分離
C、減數(shù)第一次分裂中期，細胞中被標記的染色單體有8條
D、減數(shù)第二次分裂中，細胞中被標記的DNA分子最多會有10個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是（　�。�
A、人工合成性外激素，干擾害蟲的正常交尾
B、控制日照時間長短從而控制開花時間
C、利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D、基因工程培育的抗蟲棉能殺死棉鈴蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，不出現(xiàn)堿基互補配對的是（　�。�
A、DNA分子的復(fù)制
B、以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄生成DNA
C、以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)
D、RNA通過核孔轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥表皮細胞在低倍顯微鏡下的物象與在高倍顯微鏡下的物象相比，前者（　�。�
A、物象較小，視野較亮
B、物象較大，視野較亮
C、物象較小，視野較暗
D、物象較大，視野較暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列顯微鏡操作的方法中，正確的是（　�。�
A、對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好
B、在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力
C、使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和贓物
D、取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，①～⑤的名稱依次是（　�。�
A、細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液
B、細胞外液 血漿 淋巴  組織液  細胞內(nèi)液
C、細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液
D、細胞內(nèi)液 血漿 淋巴  組織液 細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對健康夫婦，女方懷孕6個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)．于是夫婦倆到醫(yī)院做試管嬰兒．醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1-2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒．請回答：

（1）試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是
 
，不同點在于
 
．
（2）如果B、b表示血友病基因或正�；�，則父、母親的基因型分別是
 
、
 
；如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是
 
．
（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察
 
判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應(yīng)選用
 
（填性別）胚胎進行移植，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是
 
．
（4）培育試管嬰兒，順利受精必須滿足兩個條件：來自父方的精子要進行
 
．來自母方的卵母細胞要
 
．
（5）供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題．而治療性克隆能最終解決這兩個問題．右圖是治療性克隆的過程圖解：
Ⅰ．請在圖中橫線上填上適當?shù)男g(shù)語：①
 
；②
 

Ⅱ．圖中的③④表示的生理過程是
 
．

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