A、生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響 |
B、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用 |
C、乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用 |
D、脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信使RNA上的密碼子總是能和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子相對應(yīng) |
B、除終止密碼外,信使RNA上的每一個(gè)密碼子能決定一種氨基酸 |
C、用核苷酸U將DNA非模版鏈上所有T替換,這條鏈就成了RNA |
D、子代所以相似于親代,因?yàn)橛H代個(gè)體能將性狀直接傳遞給子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液,血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
B、人體內(nèi)任一組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成 |
C、免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實(shí)現(xiàn)的 |
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、淀粉 |
B、淀粉、糖原 |
C、糖原、淀粉 |
D、淀粉、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì) |
C、需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③ |
D、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上 |
B、孟德爾通過豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律 |
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
D、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復(fù)制的假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 |
B、用植物花藥觀察減數(shù)分裂,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片 |
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂 |
D、探索溫度對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可以用斐林試劑代替碘液來對結(jié)果進(jìn)行檢測 |
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