6.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是O,干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì).
(2)A的元素組成是C、H、O,圖中和其元素組成相同的化合物還有脂肪.
(3)若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G形成脫去a-b個(gè)水分子,至少含有b個(gè)游離氨基,至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是a+b.物質(zhì)C其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上,若某種G分子由n個(gè)C分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該G分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(4)HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是含氮堿基、核糖和磷酸.分子中含氮堿基的不同決定了H的種類不同
(5)若物質(zhì)F在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)不僅含能量多而且體積較小,則F是脂肪,在人體細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)F作用最相近的物質(zhì)分布在肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞細(xì)胞.

分析 根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是O,干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì).
(2)A為葡萄糖,元素組成是C、H、O,圖中和其元素組成相同的化合物還有脂肪.
(3)氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子水=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù).若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G形成脫去a-b個(gè)水分子,至少含有b個(gè)游離氨基,多肽中氧原子數(shù)=氨基酸氧原子總數(shù)-脫去的水分子數(shù)(每個(gè)水分子中有一個(gè)氧原子).故至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是=a+b.物質(zhì)C其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是 至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上,若某種G分子由n個(gè)C分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該G分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(4)HIV病毒體內(nèi)遺傳物質(zhì)為RNA,初步水解為核糖核苷酸,徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是含氮堿基、核糖和磷酸.
(5)若物質(zhì)F在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則F是脂肪,在人體細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)F作用最相近的物質(zhì)為糖原,分布在肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞細(xì)胞.
故答案為:
(1)O  蛋白質(zhì)
(2)C、H、O  脂肪
(3)a-b  b   a+b    至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上    mn-(n-2)×18
(4)含氮堿基、核糖和磷酸   含氮堿基
(5)脂肪   肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞中有機(jī)物的種類、基本單位和功能等方面的知識,意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中.解題時(shí)首先根據(jù)有機(jī)大分子的功能確定大分子的種類,進(jìn)而確定基本單位;同時(shí)要求考生能夠識記糖類和脂質(zhì)的分類,并且明確纖維素雖屬于多糖,但不屬于能源物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分,區(qū)分的依據(jù)是型細(xì)菌形成的菌落表面光滑,R型細(xì)菌形成的菌落表面粗糙.
(2)該實(shí)驗(yàn)為什么不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子?因?yàn)闆]有把DNA和其他成分分開,單獨(dú)觀察各自的作用.
(3)轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄是在擬核中進(jìn)行的.
(4)如圖所示,在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是一個(gè)mRNA分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示生理活動(dòng)。下列敘述正確的是

A.圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈

B.①②⑥⑦為CO2圓形式,③④⑤為有機(jī)物形式

C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D.經(jīng)③流向B的碳全部儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

有一片長著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林,對兩個(gè)樹種的存有量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,作曲線如下圖。據(jù)圖回答下面問題:

(1)兩樹種的關(guān)系______________。

(2)在a年的優(yōu)勢樹種是______________,在d年的優(yōu)勢樹種是______________。排除氣候條件的變化,造成這一變化的重要原因是隨著前一種群的繁盛,逐步改變了當(dāng)?shù)氐腳______,使之反而適合后一種群的生存需求。

(3)由此可見,物種不是一成不變的。在群落的發(fā)展過程中,一些種群_______了,而另一些種群興起了,從而使整個(gè)群落的結(jié)構(gòu)和_______都發(fā)生了變化,一直到群落達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,這就稱為群落的_______。

(4)由于人為因素引起火災(zāi),幾十年后得以恢復(fù),此過程為____________演替。

(5)研究人員對該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。在無遷入、遷出的情況下,繪制出某昆蟲種群數(shù)量的值隨時(shí)間的變化曲線。請分析回答下列問題:

該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是_____________________曲線增長,5年后值開始變小的原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α).圖一為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①α的范圍為90°≥α>0°(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中兩組實(shí)驗(yàn)的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度不一定(一定、不一定)相同.
(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關(guān)系曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,有人做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì).他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度、根尖的生長長度
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( 。
A.染色時(shí)應(yīng)先用甲基綠染液染色,再滴加2~3滴吡羅紅染料
B.鹽酸處理細(xì)胞的目的是改變細(xì)胞的通透性并使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C.觀察染色情況時(shí),先用低倍鏡觀察,選擇染色濃,色澤深的區(qū)域
D.高倍鏡下可清晰看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,受兩對等位基因控制.將某紅花植株與某白花植株雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花.下列分析正確的是(  )
A.上述花色遺傳遵循基因的自由組合定律
B.F2的紫花植株有9種基因型
C.F2的白花植株中純合子占$\frac{1}{2}$
D.若讓F2中的紅花植株進(jìn)行自交,F(xiàn)3的表現(xiàn)為3紅花:1白花

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)過程①中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒,所需要的酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)在過程②中,用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH.
(3)在過程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是(早期)胚胎培養(yǎng).在胚胎移植前,通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.

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同步練習(xí)冊答案