分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是細胞膜、②是高爾基體、③是細胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是核糖體、圖甲中⑧是液泡、圖乙中⑧是中心體、⑨是葉綠體.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)在細胞中,含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,但葉綠體只存在于植物細胞中,所以在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器只有④線粒體和⑦核糖體.
(2)若甲表示葉肉細胞,則④中CO2進入⑨中至少通過2層葉綠體膜+2層線粒體膜,共4層膜,8層磷脂分子;
動物細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是線粒體,因為線粒體可以把有機物中穩(wěn)定化學能裝變?yōu)锳TP中活躍化學能和熱能.
(3)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質(zhì).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進一步的加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡.囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細胞外.藍藻是原核生物,甲細胞與藍藻細胞在結構上的最主要區(qū)別是:甲有以核膜為界限的細胞核.
故答案為:
(1)④、⑦
(2)8 ④
(3)⑦→⑤→②→①有以核膜為界限的細胞核
點評 本題考得較為細致,知識點較多.我們要注意,生物膜系統(tǒng)中各種膜之間既有間接聯(lián)系又有之間聯(lián)系.其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)接核膜的外膜,外連細胞膜,代謝旺盛時還與線粒體的膜密切相連.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小 | |
B. | 實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多 | |
C. | 從圖中可以看出蘿卜細胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率 | |
D. | 若增加葡萄糖溶液組中的葡萄糖濃度,實驗現(xiàn)象可能接近蔗糖溶液組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定的流動性 | B. | 保護性 | C. | 選擇性 | D. | 物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .0項 | B. | .1項 | C. | .2項 | D. | .3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應 | |
B. | 艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病 | |
C. | 系統(tǒng)新紅斑狼瘡屬于自身免疫過弱導致的疾病 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 | |
B. | 該核苷酸所含的糖就是核糖 | |
C. | ③在生物體中共有8種 | |
D. | 人體內(nèi)的③有5種,②有2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 | |
B. | 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 | |
C. | 細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖 | |
D. | 動物細胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等 |
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