3．下列說法正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核在普通光學(xué)顯微鏡下清晰可見．
②核膜上的核孔允許小分子物質(zhì)進(jìn)出．
③線粒體和葉綠體均含有少量的RNA．
④酵母菌有線粒體，也有葉綠體．
⑤核糖體附著在高爾基體上．
⑥高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所．
⑦精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊康木�粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)．
A．．0項(xiàng)B．．1項(xiàng)C．．2項(xiàng)D．．3項(xiàng)

分析 1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
2、線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)站，高爾基體是蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所．

解答 解：①紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色的大液泡，無法觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核，①錯(cuò)誤；
②核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道，氨基酸、葡萄糖和核苷酸小分子物質(zhì)可通過核膜基礎(chǔ)進(jìn)出細(xì)胞核，②錯(cuò)誤；
③線粒體和葉綠體均含有少量的DNA和RNA，③正確；
④酵母菌是真菌，有線粒體，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，④錯(cuò)誤；
⑤核糖體附著在核膜或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，高爾基體膜上沒有，⑤錯(cuò)誤；
⑥細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成在核糖體，高爾基體是蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所，⑥錯(cuò)誤；
⑦線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)站，精細(xì)胞變?yōu)榫雍�，尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)，⑦正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核、細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在個(gè)體發(fā)育中，通過細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目，同時(shí)通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化過程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化
B．多細(xì)胞生物體的長(zhǎng)大，不是由于細(xì)胞體積的增大，而是由于細(xì)胞數(shù)目的增多
C．克隆羊多利說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性
D．同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有相同的遺傳信息，遺傳信息的執(zhí)行情況也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”，要維持正常的生命活動(dòng)，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，依據(jù)下列示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)．當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體主要可通過出汗和皮膚毛細(xì)血管舒張方式增強(qiáng)散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，分泌抗利尿激素，同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺．寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為分級(jí)調(diào)節(jié)．
（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時(shí)胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成肝糖原儲(chǔ)存起來，使血糖濃度恢復(fù)正常．

（3）圖中①表示免疫系統(tǒng)；甲表示B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（4）乙是由垂體分泌的，調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是下丘腦，該結(jié)構(gòu)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了“橋梁”．
（5）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加．直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)．
（6）由上圖可知，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述的依據(jù)，正確的是（　�。�
A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B．組成細(xì)胞的所有化合物都含有碳元素
C．組成生物體的生物大分子都以碳鏈為基本骨架
D．碳元素的相對(duì)分子量適中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由3個(gè)氨基酸，失去2個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為脫水縮合．
（2）該化合物的名稱為三肽；④的名稱是肽鍵．
（3）該化合物由3種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦（填編號(hào)）．
（2）若甲表示葉肉細(xì)胞，則④中CO2進(jìn)入⑨中至少通過8層磷脂分子；乙圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是④（填編號(hào)）．
（3）若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是⑦→⑤→②→①（用箭頭和編號(hào)表示）．甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3是人體部分生理過程示意圖，m、n代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，a代表效應(yīng)器．b在靜息狀態(tài)時(shí)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．在b處刺激引起相應(yīng)的反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）反射．
（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)稱為突觸，興奮通過該結(jié)構(gòu)的傳遞方向可表示為A→B（用箭頭和圖中字母表示），完成的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）圖3中，如果人體內(nèi)激素②甲狀腺激素水平升高，則耗氧量將增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)m（填“m”或“n”）的分泌量也增加，兩種激素共同促進(jìn)新陳代謝，二者關(guān)系表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）圖3中，如果激素②的合成量過多，激素①③含量的變化趨勢(shì)是減少，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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12．在細(xì)胞分裂過程中基因的自由組合發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂B．有絲分裂C．減數(shù)第二次分裂D．減數(shù)分裂間期

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13．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離
C．方法步驟為：制片-水解-染色-沖洗-觀察
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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