馬鈴薯是世界上僅次于小麥、水稻、玉米的第四大糧食作物，目前廣泛種植于世界各地。由馬鈴薯Y病毒（PVY）等引起的病毒性退化導致世界馬鈴薯產(chǎn)量每年至少減產(chǎn)20%。研究表明，表達病毒外殼蛋白基因（PVY－CP）的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯能顯著延緩病害癥狀的發(fā)展和危害程度。目前，該轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯已經(jīng)在云南試種成功。請回答下列問題：

（1）PVY－CP在基因工程中稱為 。在基因表達載體中，除了要有PVY－CP外，還必須有啟動子、終止子和 。將PVY－CP導入馬鈴薯細胞采用最多的方法是 。

（2）取40株擴繁后的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯作為實驗組，另取40株 作為對照組，種植于相同且適宜的條件下，接種 ，觀察發(fā)病情況，以確定轉(zhuǎn)基因馬鈴薯是否具有抗性以及抗性的程度。

（3）成功獲得抗PVY馬鈴薯后，可采用植物細胞工程進行大批量繁育，其理論依據(jù)是 ；一些分化的馬鈴薯細胞，經(jīng)過激素的誘導，可以 形成具有分生能力的薄壁細胞，進而形成 ，再進一步培養(yǎng)成植株。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

A．圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期

B．圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期

C．機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

D．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是

A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1 C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和2個游離的羧基

D. 在細胞中C22H34O13N6分子的種類可能有36種

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D）與粗眼（d）等相對性狀。下圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖，其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體，X、Y表示性染色體。

（1）該果蠅體細胞內(nèi)有 對同源染色體染色體。

（2）該果蠅的基因型為 ，不考慮變異的情況下，它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種配子。

（3）將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交，出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其原因是 。

（4）將純合灰身與純合黑身雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時，由于某種環(huán)境因素的影響，含ａ基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物的一個初級卵母細胞在分裂形成次級卵母細胞的過程中，不會出現(xiàn)的染色體行為是（ ）

A．姐妹染色單體彼此分離 B．同源染色體彼此分離

C．同源染色體兩兩配對 D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低濃度的NaHSO3溶液可增加葉綠體生成ATP的能力。在溫度、光照等環(huán)境條件適宜時，將適宜濃度的NaHSO3溶液噴灑在植物葉片上一段時間后，葉綠體基質(zhì)中利用加快的物質(zhì)不包括（ ）

A．CO2 B．O2 C．C5 D．C3

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段，下列敘述不正確的是（ ）

A．圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制

B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C．圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D．若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP和ADP的敘述錯誤的是（ ）

A．基因的表達需要ATP參與

B．植物光反應產(chǎn)生的ATP是植物各項生命活動的直接能源

C．ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素

D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動，ATP則向相反方向運動

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

（1）對于A植物和B植物，適合在弱光下生長的是_______________。

（2）當光照強度超過9千勒克司時，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_____。

（3）當光照強度為9千勒克司時，A植物的總光合速率是____________（mgCO2/100cm2葉．小時）。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為______________（mgCO2/100cm2葉．小時）

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期，如下圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率_____________，原因是_______________。

（5）若每天用9千勒克司的光照強度照射B植物8小時，B植物能否正常生長 ，理由是 。

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