若某動(dòng)物的一個(gè)高度分化的體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)含20條染色體,利用顯微鏡觀察該動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)也含有20條染色體,但不存在姐妹染色單體,則該細(xì)胞可能正處于(  )
A、有絲分裂前期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
2、減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律:
 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
染色單體4n4n4n2n2n2n00
解答: 解:A、有絲分裂前期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且每條染色體含有2條姐妹染色單體,這與題意不符,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,即40條,這與題意不符,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且每條染色體含有2條姐妹染色單體,這與題意不符,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且不含姐妹染色單體,這與題意相符,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.我國(guó)陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的34%提高到58%.
(1)據(jù)圖甲分析,你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路
 

(2)圖乙表示基因B,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,試問:
①控制酶b合成的基因的單體是
 

②控制酶a與酶b合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是
 

③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是
 

④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)果酒的制作離不開酵母菌,它的新陳代謝類型是
 

(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是
 

(3)甲裝置中,A液體是
 
,NaHCO3溶液的作用是
 
;與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約
1
3
的空間,這是因?yàn)?div id="jl0syqi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用
 
來檢驗(yàn).在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)
 
.在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
 
理由是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、基因在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在的
B、蝗蟲的卵巢中只會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂不會(huì)發(fā)生有絲分裂
C、基因型為Dd的個(gè)體在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生兩次D、d的分離
D、減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體的姐妹染色單體之間的發(fā)生了局部交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的研究,以及對(duì)染色體化學(xué)成分的分析,人們認(rèn)為染色體在遺傳上起重要作用.那么,從細(xì)胞水平看,染色體能起遺傳作用的理由是( 。
A、細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上
B、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C、DNA在染色體里含量穩(wěn)定,是主要的遺傳物質(zhì)
D、染色體在生物傳種接代中能保持穩(wěn)定性和連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位生物學(xué)者正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象是一個(gè)( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、脂雙層就是兩層膜結(jié)構(gòu)
B、質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)是可以移動(dòng)的
C、質(zhì)膜中最基本的部分是脂雙層
D、流動(dòng)鑲嵌模型體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、在無氧條件下,醋酸桿菌能夠?qū)⒕凭l(fā)酵成醋酸
B、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
C、在發(fā)酵過程中都需要保持在恒定的溫度條件下
D、使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)為研究葉綠體中的色素能夠吸收不同波長(zhǎng)的光,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其方法步驟如下:
A.制作8個(gè)能裝下一株小型天竺葵的黑色硬紙盒,在每個(gè)硬紙盒內(nèi)分別裝上一盞功率相同,但顏色不同(黑、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)的實(shí)驗(yàn)燈.假定燈光對(duì)紙盒內(nèi)溫度、濕度等環(huán)境條件無影響;
B.選8株小型天竺葵,將它們立即放入8個(gè)黑色硬紙盒中,接通電源,照射4h;
C.取8個(gè)50mL的燒杯,各倒入95%的酒精至燒杯的
1
3
處;
D.取8個(gè)直徑為10cm的培養(yǎng)皿,各倒入碘液至培養(yǎng)皿的
1
3
處;
E.從經(jīng)過照光處理后的8株天竺葵上,各取一片葉片放入經(jīng)C項(xiàng)處理的燒杯中,隔水加熱,待葉片脫綠、漂洗后,將葉片放入經(jīng)D項(xiàng)處理的培養(yǎng)皿中,并使碘液浸沒葉片;
F.觀察葉片的顏色變化.
(1)興趣小組的一位同學(xué)說,在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“黑色”實(shí)驗(yàn)燈是沒有意義的.你認(rèn)為他說得對(duì)嗎?為什么?
 

(2)請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的三個(gè)明顯不足之處:
 

 

 

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