某動物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子（無交叉互換和基因突變），下列說法正確的是（　�。�
A、這四種精子可能來自同一個精原細胞
B、這四種精子可能來自兩個精原細胞
C、這四種精子可能來自一個次級精母細胞
D、這四種精子可能來自兩個次級精母細胞
考點：精子的形成過程,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：已知四個精子的基因型為AB、Ab，aB、ab，說明該生物體含有基因A、a、B、b，即該生物的基因型為AaBb．減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型（不考慮交叉互換與基因突變）．
解答： 解：A、若不考慮交叉互換與基因突變，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，所以這四個精子不可能來自同一個精原細胞，A錯誤；
B、若不考慮交叉互換與基因突變，一個精原細胞減數(shù)分裂能形成2種精子，題干中AB和ab可能來自于一個精原細胞，而Ab和aB可能來自另一個精原細胞，所以這四個精子可能來自兩個精原細胞，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞只能產(chǎn)生2個基因型相同的精子，所以這四個精子不可能來自同一個次級精母細胞，C錯誤；
D、若不考慮交叉互換與基因突變，每個次級精母細胞只能產(chǎn)生兩個基因型相同的精子，則2個次級精母細胞能產(chǎn)生4個精子但只有兩種基因型，因此這四個精子不可能來自兩個次級精母細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，重點考查精子的形成過程，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，特別是減數(shù)第一次分裂后期，明確一個精原細胞（初級精母細胞）減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種精子，再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列與果蠅有關(guān)的問題：
（1）在雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞叫做
 
細胞．
（2）有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大．研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a（胚胎致死）．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．分析可知，F(xiàn)1中雄果蠅的基因型為
 
．若讓F1中雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2中雌雄比例是
 
．
（3）果蠅中決定毛翅的基因A對正常翅a為顯性，另一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr會抑制A基因的表達．利用兩個正常翅的純種品系（甲、乙）及純種毛翅果蠅進行多次雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗一：純種毛翅果蠅×品系甲→F1全為毛翅→F1自交→F2中毛翅：正常翅=9：7
實驗二：品系甲×品系乙→F1全為正常翅→F1自交→F2全為正常翅
①根據(jù)實驗
 
，可判斷與毛翅、正常翅有關(guān)的兩對基因（A/a和R/r）位于
 
 對同源染色體上．品系甲和品系乙兩種果蠅的基因型分別是
 
、
 
．
②實驗一F2中正常翅果蠅的基因型有
 
種，這些果蠅中雜合個體的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系（“√“表示存在食物關(guān)系）．請據(jù)表和圖回答問題：
      被捕食者
捕食者		 綠藻 螺螄 水草 鯽魚 輪蟲
螺獅 √ √
鯽魚 √ √ √ √
輪蟲 √
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有
 
個營養(yǎng)級．
（2）表中生物能否構(gòu)成該湖泊的生物群落？為什么？
 
．
（3）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量．向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．
（4）如圖是引進的某種經(jīng)濟魚種群增長速率曲線．調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是
 
，在t2時期，該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列學(xué)實驗方法的說法錯誤的是（　�。�
A、利用差速離心法分離多種細胞器
B、利用紙層析法分離葉綠體中的各種色素
C、利用同位素標(biāo)記法驗證細胞膜的化學(xué)成分
D、利用數(shù)學(xué)模型描述F1（Aa）自交后代中雜合子的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法不正確的是（　�。�
A、DNA解旋酶作用于③部位
B、②處的堿基缺失不會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占75%
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在
(A+T)
(G+C)
的比例及其排列順序上

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、農(nóng)田中的各種雜草都可用生長素類似物除去
B、生長素類似物的濃度最好控制在D點
C、B點時對雜草起抑制作用對農(nóng)作物起促進作用
D、除草劑作用原理與植物向光性的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類中唐氏綜合征病人：體形矮粗、精神遲鈍、智力減退、心臟不正常、易患白化�。�(jīng)研究表明，這些患者的染色體總數(shù)仍是46條，但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體．一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一患唐氏綜合征后代，下列有關(guān)唐氏綜合征的敘述中正確的有（　�。�
A、唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體數(shù)目變異
C、這對夫婦中一人在形成配子時可能第14和第21號染色體連在了一起
D、若患者與正常個體婚配后代發(fā)病率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系，得到如圖曲線．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、在25℃條件下研究時，cd段位置會下移，a會上移
B、a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
C、其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時，b點將向右移動
D、c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗或調(diào)查的敘述，不正確的是（　�。�
A、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖
B、統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各期時間的長短
C、選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
D、加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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同步練習(xí)冊答案