如圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖．圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比（ ）

A．1：2 B．8：9 C．2：1 D．9：8

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）物質(zhì)X是O2，它可以通過植物的光合作用作用產(chǎn)生．
（2）物質(zhì)Y是CO2，可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為：由藍色變成綠色再變成黃色．
（3）①過程進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）在細胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能和熱能．
（5）有氧呼吸的化學反應方程式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（6）人在劇烈運動時，部分骨骼肌細胞會進行無氧呼吸，其反應方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物體酶的敘述，正確的是（　�。�
A．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的
B．酶的基本組成單位是氨基酸
C．酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率，所以具有高效性
D．活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細胞內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中的曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險；某一小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后的結(jié)果如表所示（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）．

祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
○√√○√√○○√
請分析回答下列問題：
（1）從圖中得出，多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加．
（2）圖中，染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了．
（3）從遺傳方式上看，遺傳性乳光牙屬于顯性遺傳病，致病基因位于常染色體上．
（4）同學們進一步查閱相關資料后得知，遺傳性乳光牙是正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導致的，已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG，終止密碼子為UAA、UAG、UGA．那么，該基因突變發(fā)生的堿基對變化是G-C突變成A-T，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量減小（填“增大”“減小”或“不變”），進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子，研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機制．如圖就是在適宜溫度條件下，研究光強度、CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如表：

組別處理
（Q光強度）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		相對氣孔開度（%）水分利用效率
A對照大氣CO2濃度121001.78
B干旱7.5621.81
C對照CO2濃度增倍15833.10
D干旱9.5473.25
請回答下列問題：
（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是氣孔開度降低，CO2吸收減少；CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高水分利用效率來增強抗旱能力．
（2）由上圖表可知，當A組凈光合速率為12μmol CO2•m-2•s-1時，限制光合作用的環(huán)境因素有光強度和CO2濃度，A、B實驗的自變量是水，A、C實驗的自變量是CO2濃度．
（3）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系．在其他條件相同的情況下，1h內(nèi)記錄到如表所示的實驗結(jié)果：
組別
O2釋放量
光照強度		0500100020003000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
平均值    
①在每個光照條件下，均設置1、2、3組是遵循平行重復原則．
②在光照強度為500lx時，能夠產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠胰腺腺泡細胞將細胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細胞外的方式是（ ）

A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吐

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞器中，具有雙層膜結(jié)構的是（ ）

A．線粒體和核膜 B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．溶酶體和液泡 D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中②的生理過程叫 ，該過程的模板是[ ] 中的 鏈．

（2）乙圖中翻譯的模板是[ ] ，運載氨基酸的工具是[ ] ．

（3）乙圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由 向 ．

（4）人體細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 （用序號回答）過程．

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是（ ）

①不同種植物葉肉細胞融合時，應先去掉細胞膜

②葉肉細胞脫分化后，可形成無定形薄壁細胞

③葉肉細胞經(jīng)過再分化過程，可形成愈傷組織

④葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性．

A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④

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