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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化 |
B、超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
D、同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長素是以酪氨酸為原料合成的 |
B、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明生長素的橫向運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、植物生長素和脫落酸對(duì)于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用,但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育方面具有協(xié)調(diào)性 |
D、植物體的某一細(xì)胞只受到某種單一植物激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是生物體的遺傳物質(zhì) |
B、是生命活動(dòng)的能量來源 |
C、作為遺傳信息的載體 |
D、對(duì)蛋白質(zhì)的合成有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第三營養(yǎng)級(jí)流向第四營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
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B、圖中④包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量 | ||
C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于① | ||
D、在食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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