下列哪項(xiàng)可以正確表示一條食物鏈（　　）
A、陽(yáng)光→樹葉→蠶
B、草→蝗蟲→青蛙
C、兔→狐→狼
D、浮游動(dòng)物→浮游植物→草魚
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：食物鏈的成分只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者和非生物的物質(zhì)和能量．在食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，后面的是消費(fèi)者．
解答： 解：A、陽(yáng)光是非生物的物質(zhì)和能量，不應(yīng)在食物鏈中，A錯(cuò)誤；
B、草→蝗蟲→青蛙是一條食物鏈，B正確；
C、兔→狐→狼沒有生產(chǎn)者，因而不能構(gòu)成食物鏈，C錯(cuò)誤；
D、浮游動(dòng)物→浮游植物，浮游動(dòng)物和浮游植物的先后次序不對(duì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題較易，主要是學(xué)生要了解食物鏈的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

報(bào)春花花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．那么，下列能開黃花的報(bào)春花植株的基因型是（　　）
A、AABBB、AAbb
C、aaBBD、aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有
 
，它是
 
識(shí)別和結(jié)合點(diǎn)部位．
（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn)．
（4）在抗蟲棉培育過程中，將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞采用最多的方法是
 
法．④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是
 
，⑤過程采用的技術(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器（圖一中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，字母表示生理過程），請(qǐng)回答：

（1）圖中物質(zhì)A是
 
；
（2）圖一中[3]
 
 內(nèi)發(fā)生的能量變化是
 
．
（3）光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是
 
（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），它需要光反應(yīng)為之提供的物質(zhì)是
 
．
（4）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？
 
（用圖中字母abcdefgh表示）．圖二中乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是
 
．
（5）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 
．
（6）若將新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照（其他條件保持相同且適宜），測(cè)得氧氣釋放速率如下表所示．
光照強(qiáng)度（klx） 0 2 4 6 8 10 12 14
O2（mg/100cm2?h） -2 0 2 6 10 12 12 12
該葉片呼吸作用吸收O2的速率是
 
（mg/100cm2?h）．當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，則葉綠體中O2的去向是
 
（填圖一中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿崩癥患者因某種激素分泌不足，每天尿量可多達(dá)十幾升，且尿液的滲透壓低于正常人，這最可能是下列哪種器官或組織病變所致？（　�。�
A、下丘腦-垂體B、腎上腺
C、腎臟D、胰島

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科目：高中生物 來源： 題型：

沙丘逐漸演變?yōu)闃淞值倪^程中（　�。�
A、發(fā)生了次生演替
B、氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素
C、該地區(qū)年降雨量較豐富
D、群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、可通過喂養(yǎng)拌有促性腺激素的飼料使母畜超數(shù)排卵
B、漿細(xì)胞能清除體內(nèi)衰老和癌變的細(xì)胞
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，可用胃蛋白酶處理組織細(xì)胞制備懸浮液
D、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，持續(xù)原代培養(yǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞停止增殖的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲基綠一派洛寧染色劑的作用是（　�。�
A、僅使DNA呈現(xiàn)綠色
B、僅使RNA呈現(xiàn)紅色
C、只能使一種物質(zhì)呈現(xiàn)特定的顏色
D、既使DNA呈現(xiàn)綠色，也可以使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式．下列敘述正確的是（　�。�
A、從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B、從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層
D、甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁

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