下列關于細胞統(tǒng)一性的敘述，不正確的是（ ）

A．都有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜

B．都有環(huán)狀的DNA分子

C．都能合成自身生活所需的蛋白質和酶

D．都能通過分裂產(chǎn)生新細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因重組的敘述中，正確的是（　　）
A．基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離
B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因重組
C．造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組
D．YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有一種塑料在某種細菌的作用下能迅速分解為無毒物質，可以降解，不至于對環(huán)境造成嚴重的“白色污染”．培育專門吃這種塑料的細菌的方法是（　�。�
A．雜交育種B．單倍體育種C．誘變育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于細胞膜的說法錯誤的是（　�。�
A．不同細胞載體蛋白的種類和數(shù)量不同，這是細胞膜選擇透過性的分子基礎
B．脂質或脂溶性物資優(yōu)先通過細胞膜，與細胞膜的主要成分磷脂有關
C．細胞長時間浸泡在胰蛋白酶溶液中，細胞膜結構會被破壞
D．植物細胞“系統(tǒng)的邊界”是細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對植物細胞質壁分離和復原實驗過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．與洋蔥內(nèi)表皮相比，用紫色外表皮更利于實驗現(xiàn)象的觀察

B．移動裝片觀察不同部位的細胞，質壁分離的程度可能不同

C．設計一系列濃度梯度的蔗糖溶液，可以估測細胞液的濃度

D．將蔗糖溶液換成KNO3溶液，不加清水也一定能自動復原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校一個生物興趣小組要進行研究性學習，對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證，也是研究學習內(nèi)容之一．這個小組借助某大學的實驗設備，對有關DNA復制的方式進行探索，有人認為DNA是全保留復制，也有人認為是半保留復制．為了證明這假設，這個小組設計了下列實驗程序，請完成實驗并對結果進行預測．

（1）實驗步驟：

第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N﹣DNA分子；在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N﹣DNA．用某種離心方法分離得到的結果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上．

第二步：將親代大腸桿菌（含15N）轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），請分析：

如果其DNA分布的位置是一半在輕帶．一半在重帶，則DNA的復制方式為 復制；如果DNA分布的位置是 ，則是半保留復制．

第三步：為了進一步驗證第二步的推測結果，將子一代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代（Ⅱ），請分析：如果其DNA分布的位置是一半在輕帶．一半在中帶，則是半保留復制；如果其DNA分布的位置是 在輕帶、在重帶 ，則是全保留復制．

有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復制方式，如果輕帶和重帶各占，則一定為半保留復制．

（2）你認為這位同學的說法是否正確？ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．變異是定向的，自然選擇是不定向的

B．自然選擇不能使種群的基因頻率定向改變

C．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的

D．自然選擇是生物對自身的選擇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運載體結合；②將目的基因導入受體細胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因．

A．④①②③ B．②④①③

C．③②④① D．③④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③分別為（ ）

A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

C．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

D．減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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