【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是

A.只有圖A和圖D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無相關(guān)細(xì)胞器

B.A和圖C代表的細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁,且成分相同

C.AB、CD都有核物質(zhì),但C、D沒有染色體

D.AB、CD代表的生物都能合成蛋白質(zhì),但合成的場所不同

【答案】C

【解析】

分析題圖:A細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;B細(xì)胞不含葉綠體、細(xì)胞壁,但含有中心體,屬于動物細(xì)胞;C細(xì)胞沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,是細(xì)菌細(xì)胞;D細(xì)胞沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,是藍(lán)藻細(xì)胞。

A、只有圖A和圖D能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)型生物,圖A所示生物屬于真核生物,圖D所示生物屬于原核生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無核膜,A錯誤;

B、圖A和圖C代表的細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁,但成分不同,圖A細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,圖B細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,B錯誤;

C、圖AB、CD都有核物質(zhì),但CD屬于原核生物,它們沒有染色體,C正確;

D、圖AB、CD代表的生物都能合成蛋白質(zhì),合成的場所相同,都是核糖體,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞吞噬病菌這一實例說明(
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性
B.細(xì)胞膜具有一定的流動性
C.細(xì)胞膜具有全透性
D.細(xì)胞膜具有支持和保護(hù)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題:

1)請寫出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的主要觀點。_______________

2)圖中①物質(zhì)所具有的與其在膜中排布方式有關(guān)的性質(zhì)是_______________;除①外膜中另一種脂質(zhì)物質(zhì)是________,該物質(zhì)對于維持細(xì)胞膜的穩(wěn)定性具有重要作用;③為________,圖中和細(xì)胞的識別與信息交流有關(guān)的是_________(填序號)。

3)細(xì)胞學(xué)研究常用染色排除法鑒別細(xì)胞的生命力。例如,用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時,活細(xì)胞不著色,死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。

染色排除法依據(jù)的原理是:__________

②某同學(xué)為驗證染色排除法的原理,用紫色洋蔥內(nèi)表皮及臺盼藍(lán)染液等進(jìn)行相關(guān)實驗。

實驗操作步驟如下:

步驟一:取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死,另一組對洋蔥鱗片葉表皮不做處理。

步驟二:用相同濃度的臺盼藍(lán)染液染色相同時間,然后制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的________。

步驟三:使用__________觀察________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉悅的信息。另外,多巴胺也與各種上癮行為有關(guān);卮鹣铝袉栴}:

(1)多巴胺與突觸后膜上的____________結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向_________(填“相同”或“相反”)。

(2)“愉悅感”的產(chǎn)生部位是__________。突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi),可卡因(一種毒品)可與“多巴胺回收泵”結(jié)合,使得多巴胺不能及時被回收,從而________(填“延長”或“縮短”)“愉悅感”時間。這一過程可以用圖中_________(填“x”“y”或“z”)曲線表示。

(3)研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體能通過減少受體蛋白數(shù)量來緩解毒品刺激, 導(dǎo)致突觸后膜對神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性________(填“升高”或“降低”)。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài), 吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能, 因此只有長期堅持強(qiáng)制戒毒, 使_____________毒癮才能真正解除。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞

C.如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察

D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的敘述,不正確的是(

A.種群內(nèi)的個體之間可交配繁殖

B.種群是物種存在的基本單位

C.一定區(qū)域中的所有蛇組成一個種群

D.種群是指同一自然區(qū)域中同種生物的全部個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān)

B. CO2濃度在100mg/L時小麥幾乎不固定CO2

C. CO2濃度大于360mg/L時玉米不再固定CO2

D. 玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. ab過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組

B. cd過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C. e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D. fg過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某植物各部位的名稱;圖2表示植物某種器宮或結(jié)構(gòu)的生長素(IAA)濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是( )

A. 圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B. 若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則a時IAA既來自項芽也來自側(cè)芽

C. 去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響

D. 將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化

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同步練習(xí)冊答案