A、為了延長新鮮水果的貯藏時間,條件最好是低氧,適當(dāng)濕度、溫度,無乙烯 |
B、假定一個細胞中含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比增大 |
C、在其它條件不變時,增大溫室的晝夜溫差是提高作物產(chǎn)量的重要措施之一 |
D、利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵,是因為垂體中含有促性腺激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中性粒細胞吞食體內(nèi)的壞死組織 |
B、血小板有促進止血和加速凝血的作用 |
C、血液攜帶并運輸尿酸等代謝終產(chǎn)物到腎等處,排出體外 |
D、通過血液循環(huán),將漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些RNA不被翻譯而是直接發(fā)揮作用 |
B、有些RNA有催化效應(yīng) |
C、線粒體中有2種RNA |
D、tRNA有61種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機會相等 |
B、減數(shù)第二次分裂細胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相等 |
C、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組 |
D、減數(shù)第二次分裂細胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) |
B、細胞→種群→個體→群落 |
C、個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) |
D、細胞→個體→種群→群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解屬于細胞凋亡 |
B、細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 |
C、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
D、動物幼體內(nèi)也有細胞衰老和細胞凋亡過程 |
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