20．研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流（如圖所示）．下列有關(guān)這一生理過程的敘述中不正確的是（　�。�
A．圖示中的突觸前膜和突觸后膜分別屬于不同細(xì)胞的細(xì)胞膜
B．圖示過程中的遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或者抑制
C．甘氨酸由突觸前膜釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后再與突觸后膜相結(jié)合
D．甘氨酸作用于突觸后膜會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)電位差發(fā)生改變

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．根據(jù)題意和圖示分析可知：甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，以抑制膜內(nèi)變?yōu)檎姡瑥亩种苿?dòng)作電位的產(chǎn)生．

解答 解：A、突觸前膜和突觸后膜分別屬于上一個(gè)神經(jīng)元和下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，A正確；
B、由于Cl-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高，從而使靜息電位加強(qiáng)，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元難以產(chǎn)生興奮，即下一個(gè)神經(jīng)元受到抑制，B錯(cuò)誤；
C、甘氨酸從突觸前膜，通過胞吐方式釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后，再與突觸后膜的受體結(jié)合，C正確；
D、甘氨酸作用于突觸后膜，能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，從而引起細(xì)胞膜兩側(cè)電位差發(fā)生改變，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時(shí)，種群出生率與死亡率相等
B．標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法的調(diào)查結(jié)果偏大
C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率
D．果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)高壓蒸汽滅菌敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．果酒與果醋的原料不需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B．用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)皿必須高壓蒸汽滅菌
C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基必須高壓蒸汽滅菌
D．用于分離微生物的土壤樣品必須高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)和規(guī)律的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因分離定律和自由組合定律揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
B．在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
C．兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2中重組性狀所占比例不一定都是$\frac{6}{16}$
D．基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì)，它具有廣譜抗病毒的作用．利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下：
（1）過程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是mRNA，cDNA文庫小于（大于/小于）人的基因組文庫．
（2）過程④用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶，過程⑤需先用鈣離子處理受體細(xì)胞，過程⑥通常采用顯微注射技術(shù)．
（3）過程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是胚胎移植、核移植．
（4）基因工程的核心步驟是圖中的④（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用GA（赤霉素類）打破萵苣、土豆和人參種子的休眠
B．用NAA（生長(zhǎng)素類似物）促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C．用乙烯促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)生長(zhǎng)、發(fā)育和成熟
D．用矮壯素（生長(zhǎng)延緩劑）可防止棉花徒長(zhǎng)，促進(jìn)結(jié)實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)③有5種
B．若③是腺嘌呤，則②是核糖
C．核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中
D．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的有（　　）
①芽抱和孢子具有繁殖作用，②能促進(jìn)腎小管對(duì)水分重吸收作用是因?yàn)樵驖B透壓升高和抗利尿激素升高，③按現(xiàn)代免疫學(xué)概念來劃分，給嚴(yán)重貧血患者輸同型的紅細(xì)胞懸液，這種懸液的紅細(xì)胞屬于抗原，④鹿和狼在長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征．⑤一對(duì)同卵雙生的狗間胰臟移植，有兩個(gè)胰臟的狗會(huì)出現(xiàn)高血糖癥狀，但不排斥．⑥細(xì)胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細(xì)胞在病理?xiàng)l件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞．
A．①②③⑥B．②⑤④⑥C．①②③④D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。請(qǐng)回答

（1）甲、乙兩種作物最適溫度下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 ，B點(diǎn)時(shí)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是 ，而影響乙的是 。與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在 環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是 葉片。

（3）土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是 ，從而使光合作用減弱。

（4）為了延長(zhǎng)作物生長(zhǎng)后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是 。

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