【題目】在一個(gè)普通的錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如圖所示,則下列有關(guān)坐標(biāo)中,正確的是( )

A. ①②④B. ①③④

C. ②③④D. ①②④

【答案】B

【解析】

本題考查酵母菌在氧氣含量不同條件下的呼吸方式,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題,做出準(zhǔn)確判斷的能力。分析題圖:錐形瓶中含有一定量的氧氣,酵母菌剛開始的一段時(shí)間可進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水;過一段時(shí)間錐形瓶中氧氣不足,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2;而細(xì)胞呼吸過程無論有氧呼吸還是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,都會(huì)使容易的PH減。唤湍妇(xì)胞呼吸消耗葡萄糖而使葡萄糖濃度逐漸下降至為0;由于葡萄糖的量有限,一定時(shí)間內(nèi)酵母菌數(shù)量達(dá)到一定值后就不再增加。

①酵母菌一開始進(jìn)行有氧呼吸,不產(chǎn)生酒精,一定時(shí)間后隨無氧呼吸的進(jìn)行,酒精的濃度會(huì)逐漸升高,待葡萄糖消耗盡后不再增加,①正確;
②因葡萄糖的量一定,酵母菌的數(shù)量變化不會(huì)無限增加,②錯(cuò)誤;
③葡萄糖的濃度隨呼吸消耗逐漸降低直至變?yōu)榱悖壅_;

④由于酵母菌的兩種細(xì)胞呼吸方式都產(chǎn)生了酸性的CO2,其溶于水后形成碳酸,故溶液的酸堿度持續(xù)降低,直至葡萄糖被消耗盡,④正確;

故正確的選B. ①③④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖所示生理過程的敘述,正確的是(  )

A. 物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子

B. 該過程只需要mRNA、tRNA參與

C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲使目的基因迅速表達(dá)基因產(chǎn)品,最好將目的基因?qū)肽念惣?xì)胞 ( )

A. 植物B. 細(xì)菌或真菌C. 動(dòng)物D. 病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是:(

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子種類的比例

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)性比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A. ②③⑤B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一把毫毛,變出千百個(gè)一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實(shí)?寺『铩爸兄小焙退拿妹谩叭A華”在中國(guó)誕生近兩個(gè)月!北京時(shí)間2018年1月25日,它們的“故事”登上國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》封面,這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。

(1)圖中①單細(xì)胞的獲取通常需要用____________進(jìn)行處理,動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中培養(yǎng)箱所需的氣體環(huán)境為____________,進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常采用培養(yǎng)皿或____________培養(yǎng)瓶。在培養(yǎng)過程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,其目的是________________________。

(2)要變出一模一樣的猴子,過程③→⑦前要對(duì)囊胚進(jìn)行分割,分割時(shí)要注意____________。胚胎發(fā)育過程中胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做____________。

(3)③→⑦過程需要用到____技術(shù),在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相同條件下,下列物質(zhì)在水中的溶解度最大的是( )

A. C17H35COOHB. CH3COOCH3C. 苯甲醇D. HOCH2CH(OH)CH2OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)

A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr

D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無同源染色體,F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩種生化反應(yīng),下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 兩種生化反應(yīng)場(chǎng)所不同

B. 兩種生化反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行

C. 兩種生化反應(yīng)均伴隨ATP的產(chǎn)生

D. 影響兩種生化反應(yīng)的因素相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,據(jù)圖分析正確的是

A. 通過Ⅰ→Ⅴ過程育種的原理是染色體變異

B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程育種最不容易達(dá)到目的

C. 過程Ⅳ可用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷的途徑是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ

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同步練習(xí)冊(cè)答案