18.細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性.
(2)從化學(xué)成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)③(填序號)的化學(xué)組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是糖蛋白.
(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有①③(填序號).
(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是生產(chǎn)者成分.
(6)若該動物細胞可產(chǎn)生生長激素,則此細胞為垂體細胞,生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有③②⑦⑨(填序號).
(7)研究推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).科學(xué)家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是腎小管壁細胞有很強的重吸收功能,有較多的載體蛋白.

分析 分析題圖:
圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①是線粒體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是核糖體,④是染色質(zhì),⑤是核仁,⑥是核膜,⑦是高爾基體,⑧是細胞核,⑨是細胞膜,⑩是中心體;
圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式,其中①表示信號分子,②表示受體.

解答 解:(1)圖1中的⑨是細胞膜,細胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動性,細胞膜的功能特性是具有選擇透過性.
(2)流感病毒屬于RNA病毒,是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,流感病毒與題圖1中的③核糖體(由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成)的化學(xué)組成最相似.
(3)題圖2中的①為信號分子,結(jié)構(gòu)②是受體,受體在細胞中起信息交流的作用,受體的組成成分是糖蛋白(蛋白質(zhì)).
(4)在圖1中各細胞器中,①線粒體中的DNA能進行自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,③核糖體中進行翻譯過程,這些過程都能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象.
(5)具有圖1細胞的生物是高等動物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中可能是消費者(如狼),可能是分解者(如蚯蚓),但不可能是生產(chǎn)者.
(6)生長激素是由垂體細胞分泌的,生長激素屬于分泌蛋白,需要在核糖體內(nèi)合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工轉(zhuǎn)運,最后經(jīng)過細胞膜的外排作用分泌出去,因此生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的圖1細胞結(jié)構(gòu)有③核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體、⑨細胞膜.
(7)腎小管壁細胞有很強的重吸收功能,有較多的載體蛋白,便于研究推測水分子的跨膜運輸?shù)姆绞,是研究推測水分子的跨膜運輸?shù)姆绞降倪m宜材料.
故答案為:
(1)選擇透過性
(2)③
(3)糖蛋白
(4)①③(5)生產(chǎn)者
(6)垂體   ③②⑦⑨
(7)腎小管壁細胞有很強的重吸收功能,有較多的載體蛋白

點評 本題結(jié)合高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖、細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式的圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器之間的分工合作、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎R,考生識記細胞的各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.在蛙的坐骨神經(jīng)外側(cè)放置兩個電極,連接到一個電表上.靜息時電表測出的電位差是( 。
A.電位差為零B.變?yōu)樨撾娢?/td>
C.變?yōu)檎娢?/td>D.先變?yōu)樨撾娢,再變(yōu)檎娢?/td>

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9.2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻,嚴重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{藻與綠藻細胞相比,藍藻細胞沒有( 。
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6.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-○-<表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,圖乙是圖甲中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是突觸中的突觸后膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳導(dǎo)到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜.抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明低級中樞受高級中樞(大腦皮層)控制.
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞.如刺激圖丙中b點,圖中abcde點可產(chǎn)生興奮.若刺激d點,圖中cde點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個.

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13.某研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示.
實驗二:給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示.
請據(jù)圖分析回答:
(1)25~40min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2的量相等.根據(jù)圖1結(jié)果推測,如果將A、B兩種植物混合種植在一個密閉環(huán)境中,能存活較長時間的是B.
(2)當(dāng)實驗一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物少,原因是A植物的呼吸作用強度小于B植物的呼吸作用強度,光合作用消耗的CO2量少.
(3)實驗二中,光照強度為a klx時,A植物產(chǎn)生[H]的場所是線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì).B植株產(chǎn)生的O2的去路有進入線粒體(供給呼吸作用).
(4)若給予的光照強度為x klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中B植物的干重將減少.

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3.細胞不能無限長大是因為①細胞越大,相對表面積越小,細胞膜物質(zhì)運輸;②細胞太大,細胞核的負擔(dān)就會過重..

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9.造成紅細胞中血紅蛋白和肌肉細胞中的肌球蛋白不同的原因中,與下面哪一項是無關(guān)的(  )
A.氨基酸種類和數(shù)量不同B.氨基酸排列順序不同
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回答下列問題:
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③寫出實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象.
步驟:a.取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心,獲得上清液.
b.取2 mL上清液,加入新制的斐林試劑,水浴加熱.
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(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取莖尖、根尖作為外植株,其依據(jù)是該部位的細胞病毒極少,甚至不含病毒.
(2)過程①②分別稱為脫分化、再分化.
(3)在過程①中,曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,有利于外植體自動進行細胞分裂形成愈傷組織,接種2--5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是外植體消毒不徹底.
(4)在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.

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