11．現(xiàn)有200個氨基酸，控制合成該氨基酸的堿基數(shù)量為（　�。�
A．1200個B．1997個C．600個D．597個

分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．據(jù)此答題．

解答 解：DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．某一條肽鏈含有200個氨基酸，則控制這條肽鏈合成的遺傳物質(zhì)DNA分子中至少應(yīng)含有的堿基數(shù)量是200×6=1200個．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握其中的數(shù)量規(guī)律，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．苦皮藤素是由苦皮藤根皮和莖皮提取的有效成分，不含化學(xué)合成農(nóng)藥和有毒害化學(xué)原料，適用于不含化學(xué)殘留毒性的蔬菜、茶葉、煙等經(jīng)濟(jì)作物防治蟲害，具殺蟲廣譜、無污染、環(huán)保等特點(diǎn)．但是使用中常出現(xiàn)蔬菜發(fā)芽率降低的現(xiàn)象．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民所使用的“苦皮藤素”浸出液濃度約為每100ml水中含有“苦皮藤”根皮和莖皮l～5g（干重）．他們假設(shè)，蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關(guān)．該組同學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)假設(shè)，請根據(jù)你的理解和分析，完成下各題：
實(shí)驗(yàn)名稱：探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對蔬菜種子發(fā)芽率的影響．
實(shí)驗(yàn)材料：曬干的“苦皮藤”根皮和莖皮混合粉末15袋（10g/袋）；飽滿且經(jīng)過無菌水浸泡一天的綠豆種子100粒；培養(yǎng)皿數(shù)套；大小燒杯數(shù)只；量簡；漏斗；紗布；吸管；吸水紙；蒸餾水等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）第一步：準(zhǔn)備不同濃度的浸出液．
取“苦皮藤”根皮和莖皮混合粉末1袋（或10g）、2袋（或20g）、3袋（或30g）、4袋（或40g）、5袋（或50g），分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過濾后，得到一組不同濃度的浸出液．即每100ml水中分別含“苦皮藤”根皮和莖皮（干重）1g、2g、3g、4g、5g的五種不同濃度的浸出液；
（2）第二步：進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
①取培養(yǎng)皿6套，分別編號，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙：
②實(shí)驗(yàn)組分別倒入適量且等量五種不同濃度的浸出液；
對照組倒入等量蒸餾水．使吸水紙吸足水分；
③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪適量且等量的綠豆種子，置于相同且適宜條件下培養(yǎng)；
④每天觀察，檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽和不發(fā)芽的種子數(shù)，并使吸水紙保持濕潤．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時，能證實(shí)小組同學(xué)的假設(shè)？存在實(shí)驗(yàn)組種子發(fā)芽率低于對照組的現(xiàn)象或者當(dāng)有某一浸出液濃度的綠豆種子發(fā)芽率明顯低于對照組．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能（ ）

A．細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜 B．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．細(xì)胞膜具有信息交流的功能 D．細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個氨基和兩個肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是（ ）

A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數(shù)學(xué)模型，下列屬于“J”型曲線形成條件的是（　�。�
A．氣候不適宜B．資源、空間有限
C．存在競爭和種內(nèi)斗爭D．食物（養(yǎng)料）充足

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．能夠改變細(xì)胞膜的通透性（　　）
A．鹽酸B．DNAC．血紅蛋白D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．若某蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共有肽鍵96個，構(gòu)成該蛋白質(zhì)之前氨基酸平均相對分子質(zhì)量為118，則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于（　�。�
A．11800B．10002C．10072D．11328

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．以下是教材當(dāng)中的結(jié)論性語句，請?zhí)顚懀?br />（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（2）減數(shù)分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體交叉而互換，導(dǎo)致染色單體上基因重組．
（3）動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞叫干細(xì)胞．
（4）原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控變成癌細(xì)胞．
（5）基因通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．不能特異性識別抗原的是（　�。�
A．T細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．B細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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