18．下列細(xì)胞中全能性最高的是（　　）
A．體細(xì)胞B．原腸胚細(xì)胞C．胚胎干細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

分析 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，分化程度越低，全能性越高，則全能性大小順序?yàn)槭芫眩九咛ジ杉?xì)胞＞專能干細(xì)胞＞體細(xì)胞．

解答 解：全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，分化程度越低，全能性越高，體細(xì)胞、原腸胚細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞當(dāng)中，分化程度最低的是胚胎干細(xì)胞，全能性最高的也是胚胎干細(xì)胞，C正確；ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞全能性的大小，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測某種生物個(gè)體的某組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)該組織細(xì)胞內(nèi)的水分減少，多種酶的催化效率降低，那么該個(gè)體的組織細(xì)胞最可能出現(xiàn)的變化還有

①呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大 ②細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低 ③細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低 ④能繼續(xù)分化，具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

A.①② B．③④ C．①③ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A．酶能提高反應(yīng)速度是因?yàn)槊改芙档头磻?yīng)的活化能
B．溫度過高和過低都能是酶變性失活
C．只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
D．絕大部分酶是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將經(jīng)過饑餓處理的一片葉子（在黑暗中放置一天）中部的葉脈切斷，移至光下照2小時(shí)，經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)，葉片下部產(chǎn)生了淀粉，而葉片上部無淀粉產(chǎn)生，其原因是（　　）
A．切斷葉脈阻斷了CO2的運(yùn)輸B．切斷葉脈阻斷了H2O的運(yùn)輸
C．切斷葉脈阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸D．切斷葉脈影響上部細(xì)胞的呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，請利用下列材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液中含有的唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)材料：0.1g/mL的NaOH溶液，0.01g/mL的CuSO4溶液，雞蛋，水，小燒杯，玻璃棒，試管，滴管和滴瓶，鑷子，脫脂棉．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）制備蛋清液：取少量蛋清注入小燒杯中，加入30mL清水，用玻璃棒調(diào)勻，備用．
（2）取唾液：清水漱口，口含脫脂棉，片刻取出，將其中的唾液擠到小燒杯中，備用．
（3）取甲、乙兩只試管，甲試管中加入2mL蛋清液，乙試管中加入等量的唾液．
（4）分別向兩只試管中加入1--2mL0.1g/mL的NaOH溶液，充分振蕩．
（5）再向兩試管中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩．
（6）觀察兩試管溶液的顏色．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：兩只試管均出現(xiàn)紫色物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：兩試管中均含有水．由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶．因此，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)．
回答問題：加蛋清的試管在實(shí)驗(yàn)中起對照的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元在靜息時(shí)具有靜息電位，這種電位可通過儀器測量．下列示意圖中，能正確測量出神經(jīng)纖維靜息電位的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國北方地區(qū)冬季種植溫室大棚時(shí)，每當(dāng)晴朗的中午，農(nóng)民都要將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風(fēng)，農(nóng)民將其叫做“開風(fēng)口”，下列關(guān)于“開風(fēng)口”的說法中不確切的是（　�。�
A．“開風(fēng)口”可以使大棚內(nèi)的空氣流通，能提高大棚內(nèi)CO2的濃度
B．“開風(fēng)口”是為了增加棚內(nèi)的氧氣含量，以促進(jìn)植物的有氧呼吸
C．“開風(fēng)口”增加了溫室內(nèi)的光照強(qiáng)度，有利于光合作用的進(jìn)行
D．“開風(fēng)口”能夠降低棚內(nèi)的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”時(shí)，生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化不包括（　　）
A．甲狀腺激素分泌量增加B．皮膚毛細(xì)血管收縮
C．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)D．體溫下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量的變化包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等
B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入和遷出、出生和死亡引起的
C．在自然界中，種群的增長一般是“J”型曲線
D．在自然界中，種群的增長一般是“S”型曲線

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