科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBb×aabb |
B、AaBB×Aabb |
C、AaBb×aabb |
D、AaBb×Aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | Fl表現(xiàn)型和株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖抗病 | 高莖易染病 | 矮莖抗病 | 矮莖易染病 |
甲 | 高莖抗病×矮莖抗病 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖抗病×矮莖易染病 | 724 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 高莖易染病×矮莖抗病 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EeFfGgHh 50cm |
B、EeFfggHh 65cm |
C、eeFfGgHH 50cm |
D、eeFFGGHh 55cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、統(tǒng)計菌落數(shù)目時,當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌 |
B、統(tǒng)計菌落數(shù)目時,通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品大約含有多少活菌 |
C、設(shè)置對照的目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的干擾 |
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,通過檢測培養(yǎng)基的pH的變化,還不能準(zhǔn)確鑒定培養(yǎng)基中的細(xì)菌就是能夠分解尿素的那種 |
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