【題目】切葉蟻中體型較大的螞蟻將葉片咬下運(yùn)回巢穴，交給體型較小的螞蟻咬成小片，后者再交給體型更小的螞蟻咬成更小的片，以此類(lèi)推直至葉片被咀嚼為糊狀，然后切葉蟻將葉糊平鋪在巢穴中“養(yǎng)殖”真菌。真菌可以分解葉片中堅(jiān)韌的組織，切葉蟻則以真菌為食。切葉蟻體表覆蓋一層鏈霉菌，該菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推論是：（ ）

A．“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈

B．體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系

C．該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

D．螞蟻能長(zhǎng)期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知，真菌分解葉片中堅(jiān)韌的組織，屬于分解者，捕食鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；互利共生是種間關(guān)系，體型大小不同的切葉蟻間存在種內(nèi)互助，B錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間能完成能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)，C錯(cuò)誤；螞蟻能長(zhǎng)期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，莖稈有綠莖和紫莖兩種，花色有紅色和白色兩種，同學(xué)們分組對(duì)該植物的莖色、花色進(jìn)行遺傳方式的研究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

(一) 第一組：取綠莖和紫莖的植株各1株

交配組合

F1表現(xiàn)型

A：綠莖×紫莖

綠莖∶紫莖＝1∶1

B：紫莖自交

全為紫莖

C：綠莖自交

由于蟲(chóng)害，植株死亡

(1)從莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看，隱性性狀為________，判斷依據(jù)的是_________組。

(2)如果C組正常生長(zhǎng)繁殖，其子一代表現(xiàn)型的情況是__________________。

（二）第二組：取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

親本

雜交組合

F1表現(xiàn)型

D：30對(duì)親本

紅花×紅花

36紅花∶1白花

E：30對(duì)親本

紅花×白花

5紅花∶1白花

F：30對(duì)親本

白花×白花

全為白花

(3)從花色遺傳的結(jié)果來(lái)看，花色隱性性狀為________，最可靠的判斷依據(jù)是_____組。

(4)若任取E組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是___________________________。

(5)由E組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。

(6)D、E兩組雜交后代沒(méi)有出現(xiàn)3∶1或1∶1的分離比，試解釋?zhuān)?/span>___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的是( )

A. 棉花的根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B. 植物的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，發(fā)育成幼苗

C. 骨髓造血干細(xì)胞分裂、分化成各種血細(xì)胞

D. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列屬于誘變育種優(yōu)缺點(diǎn)的是（ ）

①結(jié)實(shí)率低，發(fā)育遲緩

②提高突變率，短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型

③大幅度改良某些性狀

④莖稈粗壯，果實(shí)、種子大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高

⑤具有盲目性且有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料

A. ①④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞染色技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲基綠吡羅紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液都為酸性染料

B. 用臺(tái)盼藍(lán)給細(xì)胞染色，若細(xì)胞被染上色則說(shuō)明細(xì)胞處于生活狀態(tài)

C. 蘇丹Ⅲ為脂溶性物質(zhì)，很容易穿過(guò)生物膜，不需要水解過(guò)程染色劑即可進(jìn)入細(xì)胞

D. 用健那綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色需要提前進(jìn)行8%HCl水解和蒸餾水漂洗的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無(wú)脂四種表現(xiàn)型，由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因決定(分別用A、a，B、b表示)，將一只白脂雄兔和多只黃脂雌兔雜交，取F1中的多只褐脂兔雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：褐脂兔162只，白脂兔81只，黃脂兔80只，無(wú)脂兔41只。根據(jù)上述信息，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是aaBb和Aabb。

B．根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例，說(shuō)明兩對(duì)基因不遵循基因的自由組合定律。

C．F1中一只黃脂雌兔和白脂雄兔，正常減數(shù)分裂都能產(chǎn)生兩種比例相等的配子。

D．F2純合子所占的比例為1/9。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，屬于物理信息的是(　　)

①哺乳動(dòng)物的體溫�、邙B(niǎo)類(lèi)鳴叫　③紅外線(xiàn) ④螢火蟲(chóng)發(fā)光⑤植物分泌的化學(xué)物質(zhì) ⑥電磁波�、呃ハx(chóng)發(fā)出的聲音 ⑧昆蟲(chóng)的性信息素⑨植物開(kāi)花 ⑩薊的刺　紫外線(xiàn) 蜜蜂跳舞

A. ①⑤ B. C. ①②③④⑥⑦⑨⑩ D. ①②③⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某實(shí)驗(yàn)人員從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可以進(jìn)行

C. 測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D. 隨著溫度的升高，RuBP羧化酶活性會(huì)增強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量也就越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物，在基因工程育種方面取得豐碩成果．

（1）馬鈴薯是雙子葉植物，常用_____方法將目的基因?qū)腭R鈴薯的體細(xì)胞中．構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有：目的基因、_________、_____、_____、復(fù)制原點(diǎn)五部分．

（2）科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

①修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對(duì)除草劑_____，或使靶蛋白過(guò)量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝．

②引入酶或酶系統(tǒng)，在除草劑發(fā)生作用前_____．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_____

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