對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( 。
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
還原糖碘液藍(lán)色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點(diǎn):檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:①碘液能使淀粉變藍(lán),鑒定還原糖要用斐林試劑,①錯(cuò)誤;
②蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色,②正確;
③淀粉是非還原性糖,不能用斐林試劑鑒定,③錯(cuò)誤;
④蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),④正確.
因此,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是②④.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn),只需考生熟記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理即可正確作答,屬于考綱識(shí)記層次的考查,這需要考查在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意歸納總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、豌豆的高莖和矮莖
B、羊的白毛和長(zhǎng)毛
C、豌豆的圓粒和皺粒
D、豌豆的黃色和綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種植物和一種動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素的含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)如下表所示.下列有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
元素植物動(dòng)物
C43.5755.99
H6.247.46
O44.4314.62
N1.469.33
P0.203.11
S0.170.78
A、O的比例差距說(shuō)明動(dòng)物體內(nèi)糖類含量較少
B、N、S含量說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多
C、C的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
D、P的含量說(shuō)明植物細(xì)胞膜的磷脂含量很低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、白眼基因含有多個(gè)核糖核苷酸
B、白眼基因基本單位是4種堿基
C、白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、白眼基因可能位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需營(yíng)養(yǎng)
B、白化病人由于黑色素細(xì)胞衰老,酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白
C、進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,下列敘述不正確的是( 。
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)期
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)未分裂時(shí)期
C、丙圖可表示受精卵未進(jìn)入分裂期的剛開(kāi)始階段
D、丁圖可表示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育時(shí)第一次分裂快結(jié)束時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤
B、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C、若③為肝細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度高于①處
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”,下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是(  )
A、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
B、生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)
C、遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D、生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程的正確順序是( 。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈   ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  ⑤移動(dòng)玻片.
A、①②③④B、③①②
C、⑤④③②D、④⑤①②

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