10.某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)B基因為修飾基因,淡化花色的深度(BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純和親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB
(2)第二組的F2的紅花的基因型AAbb或Aabb、粉紅花的基因型白花的基因型AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb
(3)第二組的F2的白花個體中純合子占$\frac{3}{7}$.

分析 由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為__BB、aa__、aabb,據(jù)此答題.

解答 解:(1)第1組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比,說明F1的基因型為AABb,則白花親本的基因型為AABB;第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB.
(2)(3)第2組的F1為AaBb,自交所得F2紅花為$\frac{1}{3}$AAbb或$\frac{2}{3}$Aabb,粉紅花個體的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AABb、$\frac{2}{3}$AaBb,白花的基因型為AABB$\frac{1}{16}$、AaBB$\frac{2}{16}$、aaBB$\frac{1}{16}$、aaBb$\frac{2}{16}$、aabb$\frac{1}{16}$,所以的F2的白花個體中純合子占$\frac{3}{7}$.
故答案:
(1)AABB aaBB
(2)AAbb或Aabb AABb或AaBb  AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb
(3)$\frac{3}{7}$

點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生的理解能力、應(yīng)用能力和計算能力,首先要求考生根據(jù)題圖判斷各生物的基因型,其次再采用逐對分析法對各選項作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.胰島素是由51個氨基酸脫水縮合形成的A、B兩條肽鏈組成的.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是(  )
A.一個胰島素分子全部水解為氨基酸,需要消耗51個水分子
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.胰島素能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生命活動中,與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( 。
A.引起肌肉收縮,紅細胞運輸O2B.降低血糖濃度
C.維持植物細胞的形態(tài)D.體現(xiàn)生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學(xué)實驗(如下圖).請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反應(yīng).在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是單向向傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮--傳出神經(jīng)興奮--神經(jīng)末梢釋放-神經(jīng)遞質(zhì)(或:乙酰膽堿)-與后膜特異性受體結(jié)合-后膜電位變化--右手部肌肉收縮.若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會停止傳導(dǎo).
(2)試驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度傳感器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,導(dǎo)致甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素)分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)試驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加導(dǎo)致了糖代謝異常.
(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增.推測腦內(nèi)下丘腦(或垂體)區(qū)域被損傷,引起了抗利尿激素(ADH)缺乏.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為神經(jīng)--肌肉連接圖.C1、C2表示免疫細胞,黑點(•)表示神經(jīng)元胞體,①-⑦表示神經(jīng)纖維.該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.C2是漿細胞,無特異性識別抗原的能力,但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合
B.在肌肉收縮的反射過程中,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥
C.重癥肌無力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所致,所以重癥肌無力屬自身免疫病
D.在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是( )

管號
 

1%焦性沒食子酸/mL
 

2% H2O2/mL
 

緩沖液/mL
 

過氧化物酶溶液/mL
 

白菜梗提取液/mL
 

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL
 

1
 

2
 

2
 

2
 

-
 

-
 

-
 

2
 

2
 

2
 

-
 

2
 

-
 

-
 

3
 

2
 

2
 

-
 

-
 

2
 

-
 

4
 

2
 

2
 

-
 

-
 

-
 

2
 

A.1號管為對照組,其余不都是實驗組

B.2號管為對照組,其余都為實驗組

C.若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B.限制f~g段不再升高的原因是酶的數(shù)量,整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

C.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B.若②與硅肺的形成有關(guān),則②為溶酶體

C.若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

D.③為有氧呼吸的主要場所,是葡萄糖氧化分解的場所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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